Програмовий зміст: закріплювати вміння дітей піклуватися про свою безпеку, оцінювати ситуацію, яка може виникнути під час перебування у дворі, обирати безпечні місця для ігор; навчати дотримуватися…

Постановка проблеми. Сучасний рівень розвитку інноваційних технологій значно розширює можливості учасників освітнього процесу, спрощуючи доступ до навчальної інформації; покращує функціональні можливості та ефективність управління засобами навчання; сприяє інтеграції національних інформаційних освітніх систем у світову мережу; сприяє доступу до міжнародних інформаційних…

Тема: Логопедичний лепбук «Промовляйчик на звук [с]» Мета: розвивати мовленнєве дихання, артикуляційну та дрібну моторику, фонематичний слух, увагу, пам’ять, сприймання, міжпівкульну взаємодію; виховувати зосередженість, посидючість; закріплювати правильну вимову звука [с] в словах. Матеріал: лепбук «Промовляйчик на звук [с]», лялька Оксанка,…

Основним завданням , що стоїть перед педагогічними працівниками є організація оптимальної рухової активності та насиченої позитивними емоціями життєдіяльності дітей.

У дітей дошкільного віку відбувається інтенсивний інтелектуальний розвиток, шляхом пізнання «великого світу», тому все що оточує дітей їх приваблює, цікавить та захоплює. Малюк пізнає світ за принципом: пізнаю те, що бачу, з чим дію.  У старшому віці дитина сміливіше кидає…

Сприйняття і розуміння прекрасного починається у дитинстві. “Все прекрасне, що існує в навколишньому світі і створене людиною для інших людей, повинно доторкнутися до серця дитини і облагородити його” стверджував В. Сухомлинський. Використання творів образотворчого мистецтва в роботі з дітьми дошкільного…

Програмовий зміст: розвивати інтерес до зображення предметів і явищ (засніжений кущ) навколишнього світу шляхом спостережень за ними у довкіллі; навчати малювати фарбами у вигляді нанесення плям …