Вихователь: Діти, сьогодні з нами на прогулянку вийшов домовичок Михасик (лялька), він хоче погратися з нами, набратися сили, загартуватися. Адже Михасик весь час живе у будинку, охороняє його, захищає жителів від усіх негараздів. Домовичок побачив, що діти у нашій групі…
Тестова публікація, як виглядає інформація
Презентація до уроку I am a student за підручником Full Blast 5 unit 1e вміщує завдання до різних етапів уроку, сприяє легшому засвоєнню лексики, розвитку навичок і вмінь читання, аудіювання, усного мовлення. Містить матеріали підручника та Робочого Зошита Full Blast…
Постановка проблеми. Сучасний рівень розвитку інноваційних технологій значно розширює можливості учасників освітнього процесу, спрощуючи доступ до навчальної інформації; покращує функціональні можливості та ефективність управління засобами навчання; сприяє інтеграції національних інформаційних освітніх систем у світову мережу; сприяє доступу до міжнародних інформаційних…
Тема: Логопедичний лепбук «Промовляйчик на звук [с]» Мета: розвивати мовленнєве дихання, артикуляційну та дрібну моторику, фонематичний слух, увагу, пам’ять, сприймання, міжпівкульну взаємодію; виховувати зосередженість, посидючість; закріплювати правильну вимову звука [с] в словах. Матеріал: лепбук «Промовляйчик на звук [с]», лялька Оксанка,…
У дітей дошкільного віку відбувається інтенсивний інтелектуальний розвиток, шляхом пізнання «великого світу», тому все що оточує дітей їх приваблює, цікавить та захоплює. Малюк пізнає світ за принципом: пізнаю те, що бачу, з чим дію. У старшому віці дитина сміливіше кидає…
Сприйняття і розуміння прекрасного починається у дитинстві. “Все прекрасне, що існує в навколишньому світі і створене людиною для інших людей, повинно доторкнутися до серця дитини і облагородити його” стверджував В. Сухомлинський. Використання творів образотворчого мистецтва в роботі з дітьми дошкільного…
Основним завданням , що стоїть перед педагогічними працівниками є організація оптимальної рухової активності та насиченої позитивними емоціями життєдіяльності дітей.
Програмовий зміст: розвивати інтерес до зображення предметів і явищ (засніжений кущ) навколишнього світу шляхом спостережень за ними у довкіллі; навчати малювати фарбами у вигляді нанесення плям …
Програмовий зміст: закріплювати вміння дітей піклуватися про свою безпеку, оцінювати ситуацію, яка може виникнути під час перебування у дворі, обирати безпечні місця для ігор; навчати дотримуватися…