Комплексна підсумкова робота з географії, 9 клас НУШ. Вступ і розділ І «Населення України і світу» — 2 варіанти за ГР1–ГР3 за підручником С. Запотоцьк
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
| Клас: | 9 клас |
| Предмет: | Географія |
Придбали: 2 раз.
отова комплексна підсумкова робота з географії для учнів 9 класу НУШ до вступу та розділу І «Населення України і світу». Матеріал укладено відповідно до підручника С. Запотоцького та співавторів, виданого видавництвом «Астон» у 2026 році.
Контрольна робота містить 7 сторінок і два повноцінні варіанти. Завдання в кожному варіанті розподілено за групами результатів ГР1, ГР2 і ГР3, що дає змогу комплексно перевірити знання учнів, уміння працювати з географічною інформацією, виконувати обчислення, аналізувати карти й статистичні показники та формулювати обґрунтовані висновки.
Робота охоплює такі теми:
- суспільна географія та її складники;
- способи картографічного зображення суспільних явищ;
- кількість населення та природне відтворення;
- народжуваність, смертність і природний приріст;
- міграції населення та їхні види;
- сальдо міграції;
- статево-віковий склад населення;
- економічно активне населення;
- густота й особливості розміщення населення;
- міські та сільські поселення;
- урбанізація, субурбанізація, агломерації та мегалополіси;
- мовний, етнічний і релігійний склад населення;
- демографічні проблеми та напрями демографічної політики.
Зміст контрольної роботи
ГР1 перевіряє знання географічних понять, термінів і закономірностей. Учні виконують тестові завдання, пояснюють поняття, визначають види міграцій, працюють із показниками природного та механічного руху населення.
ГР2 передбачає встановлення відповідностей, розпізнавання складників суспільної географії, визначення способів картографічного зображення, роботу з картою густоти населення та порівняння географічних показників.
ГР3 містить комплексні практичні завдання. Учні обчислюють густоту населення, природний приріст, сальдо міграції та прогнозовану кількість населення, аналізують демографічні дані, визначають тип статево-вікової структури й пропонують доцільні заходи демографічної політики.
У першому варіанті школярі працюють із поняттям урбанізації, визначають види міграцій, обчислюють сальдо міграції, установлюють відповідність між способами картографічного зображення та виконують комплексну задачу на зміну кількості населення.
У другому варіанті учні опрацьовують поняття субурбанізації, агломерації та мегалополіса, обчислюють густоту населення, порівнюють її із середньосвітовим показником, установлюють відповідність між галузями суспільної географії, аналізують демографічні показники країн і визначають необхідні заходи демографічної політики.
Переваги матеріалу
- охоплює вступ і весь розділ І «Населення України і світу»;
- містить два рівноцінні варіанти;
- відповідає компетентнісному підходу НУШ;
- завдання структуровано за групами результатів ГР1, ГР2 і ГР3;
- поєднує перевірку теоретичних знань із практичними обчисленнями;
- містить роботу з картою, статистичними даними та демографічними показниками;
- перевіряє вміння аналізувати, порівнювати, пояснювати й робити висновки;
- містить завдання різного рівня складності;
- допомагає об’єктивно оцінити навчальні досягнення учнів;
- заощаджує час учителя на підготовку підсумкового оцінювання;
- підходить для друку, демонстрації на екрані та надсилання учням;
- подана в редагованому форматі Word, тому вчитель може змінити завдання, кількість балів або систему оцінювання відповідно до потреб класу.
Матеріал можна використовувати для тематичного та підсумкового оцінювання, повторення й узагальнення вивченого, індивідуальної та домашньої роботи, для самостійного опрацювання, роботи в укритті та онлайн-роботи.
Шукайте нас у Facebook: «Освітня скарбниця».
Завантажити матеріалОсвітня скарбниця Надійний продавець
