Проблематика самоствердження в суспільстві особистості з інвалідністю. Розкриття характеру головної героїні, її життєва позиція, стійкість у подоланні

7 клас НУШ

Навчальна  програма «Українська література 7 – 9 класи

(створена за Модельною програмою Яценко Т.Б., Качак Т.Б. та ін.»).

Підручник: Олеся Калинич, Світлана Дячок. Українська література.

 7 клас. Тернопіль. Видавництво «Астон» 2024

Тема: Проблематика самоствердження в суспільстві особистості з інвалідністю. Розкриття характеру головної героїні, її життєва позиція, стійкість у подоланні труднощів. ГР4.

Мета: допомогти семикласникам визначити проблематику повісті, розкрити проблему самоствердження в суспільстві особистості з інвалідністю через образ Ярини, акцентуючи увагу на її життєвій позиції, стійкості у подоланні труднощів;розвивати навички характеристики літературного персонажа, критичного мислення, уміння логічно й послідовно висловлювати власні думки, робити ґрунтовні висновки; виховувати толерантне ставлення до людей з особливими потребами.

Очікувані результати. Учень/Учениця

• свідомо слухає інформацію про зміст повісті;
• відповідає на запитання за змістом почутого навчального матеріалу та художнього твору, акцентуючи увагу на важливих деталях;
• формулює уточнювальні запитання до почутого для його розуміння;
• визначає тему, основну ідею, мотив твору, порушені в творі проблеми;
• виявляє важливі деталі художнього твору для ілюстрування власного розуміння почутого;
• обґрунтовує зв’язок художнього твору із власним і суспільно-історичним досвідом;
• доречно використовує цитати для підтвердження та увиразнення власних поглядів, ідей, переконань;
• формулює логічні та послідовні висновки на основі аналізу художнього твору;
• характеризує поведінку та причини виникнення емоційного стану літературних персонажів, коментує їх вчинки та висловлювання;
• передає художній текст словесно та графічно, узагальнюючи, інтерпретуючи;
• використовує результати власної мовотворчості для особистісного самовираження.

ОБЛАДНАННЯ: хромбук, ноутбук, телевізор, підручник.

МЕТОДИ, ПРИЙОМИ І ФОРМИ РОБОТИ:  бесіда з елементами спостереження та аналізу,  мультимедійна презентація, робота з підручником, з проблемним питанням, з ментальною картою, інтерактивна гра «Упізнай героя», метод «Прес».

ТИП УРОКУ:  Урок формування й удосконалення вмінь і навичок.

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 16 години

Паркулаб Марія Євгенівна Надійний продавець

4

Відкрийте для себе проблематику самоствердження в суспільстві через образ Ярини. Вчіться розкривати характер та аналізувати твори з «Астон».

Коментарі: 0Публікації: 90Реєстрація: 06-02-2025 Прізвище: Євгенівна Посада: Учитель української мови та літератури