Тека проведення 7-го Глобального тижня безпеки дорожнього руху- 2025
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
Придбали: 1 раз.
ЗМІСТ ДОКУМЕНТІВ ТИЖНЯ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
(15–21 травня 2025 року, ЗДО №4)
під гаслом: «Вулиця для життя»
- Організаційно-нормативні документи
1.1. Наказ про проведення Всеукраїнського Тижня безпеки дорожнього руху
НАКАЗ Про проведення Всеукраїнського Тижня безпеки дорожнього руху.doc
→ Містить правову основу, терміни, мету, склад творчої групи, основні напрями діяльності.
1.2. План підготовки і проведення Тижня БДР
15-21.05.2025 План підготовки і проведення Тижня БДР.doc
→ Подано перелік заходів на кожен день для дітей, батьків, працівників, із формами, відповідальними, примітками щодо воєнного стану.
- Матеріали для педагогічних працівників
2.1. Рекомендації для вихователів щодо організації Тижня БДР
Рекомендації для вихователів.doc
→ Методичні поради щодо підготовки, проведення занять, адаптації до воєнного стану, залучення батьків, фіксації результатів.
2.2. Інструктивне заняття для працівників ЗДО
ІНСТРУКТИВНЕ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ ЗДО.doc
→ Алгоритми дій під час тривоги, підготовка до прогулянки, безпечне переміщення, нагляд за дітьми.
2.3. Коротка інструкція дій працівників у разі ДТП
Коротка інструкція дій працівників ЗДО у разі ДТП.doc
→ Чіткий покроковий план для вихователів на випадок ДТП з дітьми.
2.4. Навчальний протокол надання домедичної допомоги
`НАВЧАЛЬНИЙ ПРОТОК
РОБОТА З ДІТЬМИ ВІДПОВІДНО ДО ПЛАНУ ТБДР
- МОЛОДША ГРУПА
ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ З ДІТЬМИ МОЛОДШОЇ ГРУПИ (3–4 РОКИ)
- Заняття та освітні події
1.1. «У гості до бабусі» — правила в транспорті
1.2. «Світлофор: семантика кольорів» Форма: СХД + рухлива гра
1.3. «Машини на вулицях нашого міста» Форма: спостереження + мовленнєва діяльність + моделювання
1.4. «Петрик заблукав» — що робити, якщо загубився Форма: сюжетно-рольова гра + тренувальні фрази
1.5. Рухлива гра «Горобчики й автомобіль» Мета: формувати вміння орієнтуватися, діяти на звукові сигнали
1.6. Дидактична вправа «Грицева лічилка» (вірш В. Гринька) Мета: в ігровій формі закріпити правила безпеки
- Робота з батьками (до кожного заняття)
До теми «Транспорт»:
Завдання для батьків «Правила поведінки у громадському транспорті».
— гра «Можна / Не можна», інструкції для обговорення вдома.
До теми «Світлофор»:
Завдання для батьків «Світлофор – наш помічник».doc
— гра «Світлофор каже», домашній світлофор, приклад батьків
До заняття «Петрик заблукав»:
— пам’ятка з повторенням даних дитини, моделювання ситуації вдома
Усі заходи розраховані на активну участь дитини, візуалізацію, ігрову подачу та обов’язкове залучення батьків.
У разі повітряної тривоги — використання сховища із продовженням занять у формі ігор з картками або ляльками.
- ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ — СЕРЕДНЯ ГРУПА (4–5 РОКІВ)
- Освітні заняття й активності
1.1. Комплексне заняття «Світлофор та зебра — наші помічники». Ознайомлення з дорожніми знаками «Пішохідний перехід» і «Діти»
1.2. Заняття «Ми — мандрівники». Види транспорту + правила поведінки пасажира
1.3. Читання казки Н. Красоткіної «Зайці-пустунці – казка про ПДР». Аналіз помилок героїв, малювання до казки, міні-гра з картками
1.4. Сюжетно-рольова гра «Перехрестя». Поведінка пішохода, ролі поліцейського, водія
1.5. Заняття «Дорожні знаки — наші підказки». Ознайомлення з 3 ключовими знаками, гра «Знайди знак»
1.6. Освітня діяльність «Безпека малюка»: зображення безпечних вчинків. Парне малювання з батьками, виставка «Твій друг – безпечний рух»
1.7. Моделювання ситуації «Червоне світло застало посеред дороги». Відпрацювання алгоритму дій, поняття «острівець безпеки»
- Ігри та інтерактив
2.1. Рухлива гра «Світлофор». Сигнали світлофора, слухова реакція, рольова взаємодія
2.2. Гра-моделювання «Потяг». Навички реагування на сигнали, включно з «Повітряною тривогою»
→ Протягом тижня
2.3. Міні-вікторина «Класифікація транспорту» Ігри «Знай зайвий», «Де він їде?», творчі завдання
→ Протягом тижня
2.4. Настільна гра «Небезпека на дорозі» Картки-ситуації: безпечна/небезпечна поведінка
→ Командна форма, включено ситуації воєнного стану
- Робота з батьками
🔹 Домашні завдання до казки «Зайці-пустунці» + фото-челендж
🔹 Пам’ятка «Правила для маленького пасажира» + фото з мандрівки
🔹 Участь у парному малюванні «Твій друг – безпечний рух»
🔹 Інформація у Viber-групі + оформлення фотостенду
🔸 Усі заходи проводяться з урахуванням воєнного стану та алгоритмів дій у разі повітряної тривоги.
ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ РОБОТИ Старша група (5–6 років)
- ОСВІТНІ ЗАНЯТТЯ ТА ІНТЕГРОВАНІ АКТИВНОСТІ
1.1. Інтегроване заняття-розвага «Я крокую по дорозі»
1.2. Заняття «Мене видно — я в безпеці!»
1.3. Ознайомлення з основними правилами дорожнього руху
1.4. Безпека їзди на велосипеді
1.5. Створення карти маршруту до ЗДО «Безпечний шлях»
1.6. Узагальнювальне заняття «Вулиця та транспорт. Чого нас навчили?»
- ТВОРЧІ СПІЛЬНІ ДІЯЛЬНОСТІ
2.1. Колективна робота «Безпека малюка»
2.2. STREAM-проєкт «Паперове 3D-містечко»
- ІГРИ, РОЗВАГИ, МОДЕЛЮВАННЯ
3.1. Дидактичні ігри з ПДР
Упродовж тижня → «Азбука дороги», «Знайди безпечний шлях», «Світлофорчик каже», «Я — регулювальник»
3.2. Настільна гра «Велосипедна мандрівка» → Командна гра за полем з фішками, станції з завданнями для велосипедиста
3.3. Фізкультурна розвага «Рух безпечно!» — велозмагання
→ Станції: «Я знаю знаки», «Рівна доріжка», «Ввічливий велосипедист»
- РОБОТА З БАТЬКАМИ
Інформаційна підтримка у Viber / на стенді:
– «Світловідбивач — життя рятує»
– «10 правил дорожнього руху для дітей»
– «Безпечний велосипед — перевірка вдома»
Усі заходи організовано з урахуванням алгоритму дій під час повітряної тривоги та умов воєнного стану.
Світлана Надійний продавець
