!!! ПРОТОКОЛИ КОМАНДИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СУПРОВОДУ (КППС початкова школа, шаблони для заповнення). ІНКЛЮЗІЯ

ТРИ ПРОТОКОЛИ + ПІДСУМКОВИЙ ВИСНОВОК. Шаблони для початкової школи. Формат А4, DOCX… можна редагувати, змінювати, доповнювати.

Підсумкова робота з фізики 8 клас НУШ з теми: “Прості механізми. Момент сили” за групами результатів ГР2, ГР3

Завдання для підсумкового оцінювання з теми “Прості механізми. Момент сили” у двох варіантах. Підсумкова робота складається з 10 завдань, які охоплюють дві групи результатів.

Підсумкова робота з фізики 7 клас НУШ з теми: “Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука” за групами результатів ГР2, ГР3

Завдання для підсумкового оцінювання з теми “Методи пізнання природи. Фізика як природнича наука” у двох варіантах. Підсумкова робота складається з 10 завдань.

Календарно-тематичне планування «Фізика. 8 клас». 70 год. З групами результатів. До підручника Максимович З. і модельної програми Максимович З., Білик

Календарно-тематичне планування «Фізика. 8 клас». 70 год. З групами результатів. До підручника Максимович З. і модельної програми Максимович З., Білик М. та ін.

Календарно-тематичне планування «Фізика”. 7 клас. 70 годин. З групами результатів. За підручником Максимович З. та модельною програмою авторів Максимо

Календарно-тематичне планування «Фізика”. 7 клас. 70 годин. З групами результатів. За підручником Максимович З. та модельною програмою авторів Максимович З., Білик М., Варениця Л. та ін.

Навчальна програма. Фізика. 7 клас. 70 годин. Розроблена на базі модельної програми Головко М. В., Засєкін Д., Засєкіна Т., Крячко І. та ін.

Навчальна програма. Фізика. 7 клас. 70 годин. Розроблена на базі модельної програми Головко М. В., Засєкін Д., Засєкіна Т., Крячко І. та ін.

!!! ВИТИНАНКИ. МИСТЕЦТВО. ДИЗАЙН І ТЕХНОЛОГІЇ 1-4 КЛ НУШ. 1 ВЕРЕСНЯ ОФОРМЛЕННЯ. ОСІНЬ і СВЯТО 1 ВЕРЕСНЯ. ЗДРАСТУЙ, ШКОЛО

ВИТИНАНКИ для початкової школи. Уроки мистецтва, дизайну та технологій. Робота з папером, вирізання. Розвиток дрібної моторики. Більше 10 витинанок на осінню тематику, свято першого дзвоника Формат А4

!!! 1 ВЕРЕСНЯ – ДЕНЬ ЗНАНЬ. ТАБЛИЧКИ НА КАБІНЕТИ З ПОЗНАЧЕННЯМ КЛАСУ (від 1 до 11 класу літери А, Б, В)

ТАБЛИЧКИ НА КАБІНЕТИ для початкової, середньої, старшої школи. УСІ КЛАСИ від 1 до 11, літери А, Б, В. У ЯСКРАВОМУ УНІВЕРСАЛЬНОМУ ДИЗАЙНІ (формат А4 для вирізання)

Урок на 1 вересня “З Україною в серці”

Перший урок «З Україною в серці» покликаний створити святковий і водночас змістовний настрій початку навчального року. Учні в ігровій, інтерактивній формі пригадують традиції, символи та цінності Укра

Освітня програма на 2025-2026 навчальний рік з додатками (навчальні плани 1-4 класи, 5-8 класи та 9 клас + структура навчального року)

Освітня програма Структура навчального року 2025-2026 Навчальний план 1-4 класи Навчальний план 5-8 класи Навчальний план 9 клас

Календарно-тематичне планування «Фізика” . 7 клас. 140 годин. З групами результатів. За підручником Бар’яхтар В. та модельною програмою авторів Кремін

Календарно-тематичне планування «Фізика” . 7 клас. 140 годин. З групами результатів. За підручником Бар’яхтар В. та модельною програмою авторів Кремінський Б., Гельфгат І., Божинова Ф., Ненашев І., Кі

Календарно-тематичне планування «Фізика” . 7 клас. 122 години. З групами результатів. За підручником Бар’яхтар В. та модельною програмою авторів Кремі

Календарно-тематичне планування «Фізика” . 7 клас. 122 години. З групами результатів. За підручником Бар’яхтар В. та модельною програмою авторів Кремінський Б., Гельфгат І., Божинова Ф., Ненашев І., К

Календарно-тематичне планування «Фізика” . 7 клас. 105 годин. З групами результатів. За підручником Бар’яхтар В. та модельною програмою авторів Кремін

Календарно-тематичне планування «Фізика” . 7 клас. 105 годин. З групами результатів. За підручником Бар’яхтар В. та модельною програмою авторів Кремінський Б., Гельфгат І., Божинова Ф., Ненашев І., Кі

Купони-винагороди для учнів НУШ

Методичний матеріал розроблений для використання вчителями у межах концепції Нової української школи (НУШ) з метою формування позитивної навчальної мотивації, розвитку навичок самоконтролю та сприяння