ГР 4. Підсумкова робота №3. Випробування долею. За гроші щастя не купиш. Наполегливість і стійкість сучасних підлітків. Українська література. 8 клас НУШ (підручник: Заболотний В. В. та ін.).

ГР 4. Підсумкова робота №3. Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі. Українська література. 8 клас НУШ (підручник: Калинич О. В. та ін.).

ГР 4. Підсумкова робота №3. Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі. Українська література. 8 клас НУШ (підручник: Авраменко О. М.).

ГР 4. Підсумкова робота №3. Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі. Українська література. 8 клас НУШ (підручник: Яценко Т. О. та ін.).

ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота. Аудіювання тексту художнього стилю. Можна використовувати на уроках української мови та літератури в 5 класі.

Василь Симоненко. Коротко про митця. «Задивляюсь у твої зіниці…» – образ України, громадянський вибір поета . «Я…» – самоствердження людини у складному сучасному світі, її самодостатність

ГР 3 .5 клас. Українська література. Підсумкова (діагностична) робота «Музика поетичного слова» (творчість Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала, М.Вінграновського, М.Рильського) МНП Архипової).

ГР 4 .5 клас. Українська література. Підсумкова (діагностична) робота «Музика поетичного слова» (творчість Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала, М.Вінграновського, М.Рильського) МНП Архипової).

ГР 2 .5 клас. Українська література. Підсумкова (діагностична) робота «Музика поетичного слова» (творчість Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала, М.Вінграновського, М.Рильського) МНП Архипової).

5 клас. Українська література. Комплексна підсумкова робота «Музика поетичного слова» (творчість Т.Шевченка, П.Тичини, Є.Гуцала, М.Вінграновського, М.Рильського) за чотирма ГР, МНП Архипової

ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі”. МНП Яценко, підручник Яценко

ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі”. МНП Яценко, підручник Яценко

ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі”. МНП Яценко, підручник Яценко

ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі”. МНП Яценко, підручник Яценко

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі” за ЧОТИРМА ГР. МНП Яценко, підручник Яценко

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Романтизм в українській літературі” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4. МНП Яценко, підручник Яценко

ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Калинич

ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Калинич

ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Калинич

ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Калинич

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття” за ЧОТИРМА ГР МНП Яценко, підручник Калинич

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4. МНП Яценко, підручник Калинич

ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Кожен мріє про щастя” за модельною навчальною програмою Заболотного (охоплює творчість Коцюбинського та Карпенка-Карого)

ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Кожен мріє про щастя” за модельною навчальною програмою Заболотного (охоплює творчість Коцюбинського та Карпенка-Карого)

ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Кожен мріє про щастя” за модельною навчальною програмою Заболотного (охоплює творчість Коцюбинського та Карпенка-Карого

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу “Кожен мріє про щастя” за ЧОТИРМА ГР, за МНП Заболотного (охоплює творчість Коцюбинського та Карпенка-Карого)

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу “Кожен мріє про щастя” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за МНП Заболотного (творчість Коцюбинського та Карпенка-Карого)

ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота для 7 класу – аудіювання тексту художнього стилю для використання на уроках укр. мови або л-ри. Уривок з твору Оксани Радушинської “Метелики в крижаних панцирах”

КПР. 7 клас. Українська мова. “Прислівник” за ЧОТИРМА групами результатів. Підходить до модельних навчальних програм Голуб та Заболотного. ПЕРЕВІРЕНО!!!!!

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Українці та кримські татари. Із поезії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Авраменка