ІНТЕРАКТИВНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ “НЕБЕСНА СОТНЯ”.
ІНТЕРАКТИВНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ “НЕБЕСНА СОТНЯ”.
ІНТЕРАКТИВНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ “НЕБЕСНА СОТНЯ”.
ШАБЛОНИ (РАМКИ) ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ.
МАТЕРІАЛ ДЛЯ ОФОРМЛЕННЯ ДО ТРЕТЬОЇ РІЧНИЦІ ПОВНОМАСШТАБНОГО ВТОРГНЕННЯ.
АПЛІКАЦІЯ “ВЕСНЯНИЙ САДОК”.
Розтяжка “День рідної мови” + постери.
МАСНИЦЯ (МАСЛЯНА) ігровий набір для дошкільнят і першокласників. Знайомимося з символами свята і виконуємо цікаві завдання.
МАСНИЦЯ (МАСЛЯНА) декор до свята (усього понад 90 зображень). Завантажуйте, друкуйте матеріали та створюйте атмосферу свята разом з учнями або дошкільнятами.
Діагностична (підсумкова) робота для 7 класу НУШ.ІІ семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 6 класу НУШ.ІІ семестр. Підручник”Мистецтво” Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 5 класу НУШ.ІІсеместр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 7 класу НУШ.Ісеместр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 6 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво” Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 5 класу НУШ.Ісеместр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 7 класу НУШ.ІІсеместр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 6 класу НУШ.ІІсеместр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Діагностична (підсумкова) робота для 5 класу НУШ.ІІсеместр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – по два творчі завдання.
Шаблон аплікації до Дня Закоханих (14 лютого) Входить: фон, деталі, зразок
Анімована інформаційно-ігрова презентація “16 лютого – День єднання” із 36 слайдів
Тест містить 22 запитання до вивченого за РІК . Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей та візуальні “підказки”. В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 20 запитань до вивченого за РІК . Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей та візуальні “підказки”. В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Календар-планер на березень, квітень, травень для організації власного часу Кожен місяць на окремому аркуші.
Презентація до 14 лютого – Дня Святого Валентина + валентинки-побажання
ЦІКАВА ТА ЗМІСТОВНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО ДНЯ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА.
Тест містить 20 запитань до І розділу. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей та візуальні “підказки”. В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 12 запитань до теми “ПОСТМОДЕРНІЗМ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 12 запитань до теми “ПОВЕРНЕННЯ ДО ІДЕАЛІВ КРАСИ МИНУЛОГО”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 12 запитань до теми “У ПОШУКАХ ХУДОЖНЬОЇ ЕКСПРЕСІЇ”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 12 запитань до теми “ЛАБІРИНТАМИ ХУДОЖНЬОЇ АБСТРАКЦІЇ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 12 запитань до теми “АВАНГАРД. КУБІЗМ,ФУТУРИЗМ,КУБОФУТУРИЗМ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)
Тест містить 12 запитань до теми “МІНЛИВІСТЬ ВРАЖЕНЬ ІМПРЕСІОНІСТІВ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)