КАНЦТОВАРИ. МАРКУВАННЯ-СТІКЕРИ (18 шт.). НАЛІПКИ НА ЗОШИТИ. Я – ШКОЛЯР. Я – ШКОЛЯРКА. ШКІЛЬНЕ ПРИЛАДДЯ. ГРА ДЛЯ ДОШКІЛЬНЯТ “КАНЦМІКС: ЗНАЙДИ ПАРУ”

Наліпки для підпису зошитів і навчальний набір із яскравими ілюстраціями допоможуть дітям легко запам’ятати назви канцтоварів. Стікери можна використати також для маркування в дитячому садочку.

Безкоштовно Недоступний

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 8 клас.Мистецтво(інтегрований курс).Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 8 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота за І семестр (за ГР) 8 клас.Мистецтво(інтегрований курс).Л.Кондратова

Діагностична робота за І семестр для 8 класу НУШ.Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(інтегрований курс).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота за І семестр (за ГР) 8 клас.Мистецтво(інтегрований курс).Л.Масол

Діагностична робота за І семестр для 8 класу НУШ.Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(інтегрований курс).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 7 клас (інтегрований курс).Образотворче мистецтво.Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 7 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Обр.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 7 клас (інтегрований курс).Музичне мистецтво.Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 7 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 6 клас (інтегрований курс).Образотворче мистецтво.Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 6 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Обр.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 6 клас (інтегрований курс).Музичне мистецтво.Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 6 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 5 клас (інтегрований курс).Образотворче мистецтво.Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 5 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Обр.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 5 клас(інтегрований курс). Музичне мистецтво.Л.Масол

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 5 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Масол .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Мотиваційні стікери НУШ

Мотиваційні стікери — простий інструмент для створення атмосфери підтримки та довіри на уроці. Відзначайте старання, креативність і маленькі перемоги учнів стильно й із душею.

Модифікована модельна навчальна програма для дітей з особливими освітніми потребами «Мистецтво. 6 клас»

1. Основна частина 6 клас Мистецтво: музичне мистецтво Додаток 1 Очікувані результати навчання Пропонований зміст Орієнтовні види навчальної діяльності Тема року: Жанри мистецтва Розділ І.ОБРАЗ

Комплексна підсумкова діагностична робота з інтегрованого курсу “Мистецтво, 8 клас” за I семестр

Комплексна підсумкова діагностична робота з інтегрованого курсу “Мистецтво, 8 клас” за I семестр (2 варіанти, по 9 завдань в кожному).

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 8 клас (інтегрований курс) .Мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 8 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 7 клас (інтегрований курс).Образотворче мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 7 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Обр.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 7 клас (інтегрований курс).Музичне мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 7 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 6 клас (інтегрований курс) .Образотворче мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 6 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Обр.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 6 клас(інтегрований курс).Музичне мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 6 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 5 клас (інтегорований курс).Образотворче мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 5 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Обр.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Діагностична робота №1(1-8уроки) (за ГР) 5 клас(інтегрований курс) .Музичне мистецтво.Л.Кондратова

Діагностична робота №1.(1-8уроки)для 5 класу НУШ.І семестр. Підручник”Мистецтво”Л.Кондратова .(Муз.мистецтво).Завдання за трьома ГР. ГР1 – 18 різнотипових запитань, ГР2 і ГР3 – творчі завдання.

Комплексна діагностична робота з інтегрованого курсу “Мистецтво” 7 клас І семестр (у 2 варіантах

Робота містить 9 завдань з образотворчого та музичного мистецтва різної складності у відповідності до 3 груп результатів оцінювання

Діагностичні роботи з інтегрованого курсу “Мистецтво” 7 клас для уроків І семестру

8 діагностичних робіт з інтегрованого курсу “Мистецтво” 7 клас для застосування на уроках протягом І семестру (цікаві завдання до кожної групи результатів для зручної роботи учня і вчителя)

!!! ВИРІЗАЛКИ ДЛЯ ДОШКІЛЬНЯТ І ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ. НАВЧАЄМОСЬ ВИРІЗАТИ. ДИЗАЙН І ТЕХНОЛОГІЇ. МИСТЕЦТВО

ВИРІЗАЛКИ-ТРЕНАЖЕРИ для дошкільнят і початкової школи. Понад 100 + елементів для вирізання. Кожна сторінка – новий виклик і маленька перемога над ножицями. Вирізання по лініях, вирізання фігур і +++.

НОВИНКА! Анімована презентація і конспект до Дня української писемності і мови. Квест «Подорож у часі: Скарби української мови»

НОВИНКА! Анімована презентація і конспект до Дня української писемності і мови. Квест «Подорож у часі: Скарби української мови»

Акт готовності теплового господарства закладу освіти до роботи в опалювальний період 2025/2026 навчального року

Акт готовності теплового господарства закладу освіти до роботи в опалювальний період 2025/2026 навчального року та наказ про створення відповідної комісії