Тест містить 12 запитань до теми “ШЕДЕВРИ ПІВНІЧНОГО ВІДРОДЖЕННЯ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “ІДЕАЛИ Й ОБРАЗИ РЕНЕСАНСУ”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “ГОТИКА”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “РОМАНСЬКА АРХІТЕКТУРА .ЛИЦАРСЬКИЙ КОДЕКС ЧЕСТІ”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя).

Тест містить 12 запитань до теми “МИСТЕЦЬКІ ПЕРЛИНИ ВІЗАНТІЇ ТА КИЇВСЬКОЇ РУСІ”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя).

Тест містить 12 запитань до теми “ПАМ’ЯТКИ МИСТЕЦТВА ПІВНІЧНОГО ПРИЧОРНОМОР’Я І СКІФІЇ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань.

Тест містить 12 запитань до теми “МИСТЕЦТВО АНТИЧНОСТІ”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “ТАЄМНИЦІ МИСТЕЦТВА СТАРОДАВНЬОГО ЄГИПТУ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 18 запитань до ІІ розділу ЕКРАННІ МИСТЕЦТВА.ФОРМИ ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “МИСТЕЦТВО В ДІАЛОЗІ КУЛЬТУР”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Діагностична робота з образотворчого мистецтва до теми “Нові території мистецтва” підручника “Мистецтво” О.Гайдамаки та Н.Лємєшевої для 7 класу за групами результатів.

Діагностична робота розроблена до теми “Нові території мистецтва” підручника “Мистецтво” О.Гайдамаки та Н.Лємєшевої для 7 класу за групами результатів з відповідями.

Тест містить 12 запитань до теми “ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА: МУЗЕЇ ,ГАЛЕРЕЇ,БІБЛІОТЕКИ “.Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “ФОТОМИСТЕЦТВО та РЕКЛАМА”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя).

Тест містить 12 запитань до теми “ТЕЛЕБАЧЕННЯ:ПОГЛЯД У СВІТ”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “УКРАЇНСЬКЕ КІНО”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми ” ПРОФЕСІЇ та ШКОЛИ У КІНЕМАТОГРАФІ “. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “ЖАНРИ і СТИЛІ КІНО”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Тест містить 12 запитань до теми “МОВА І ВИДИ КІНОМИСТЕЦТВА”. Кожне запитання має один або кілька варіантів відповідей . В кінці тесту є вірні відповіді до завдань (для вчителя)

Календарне планування з мистецтва для 8класу відповідно до підручника “Мистецтво” О.Гайдамаки та Н.Лємєшевої за групами результатів.

Діагностична робота з музичного мистецтва для 7 класу до теми “Мистецькі практики сьогодення” відповідно до підручника “Мистецтво” О.Гайдамаки та Н.Лємєшевої за групами результатів з відповідями

Діагностична робота з образотворчого мистецтва до теми “Мистецькі практики сьогодення” відповідно до підручника “Мистецтво” 7 клас О.Гайдамаки та Н.Лємєшевої ІІ семестр за групами результатів

Презентація “День Єднання в Україні”.

Наочний матеріал.

Презентація на тему “Вимоги до оформлення презентації”.

Діагностична робота №2 з музичного мистецтва відповідно до розділу “У пошуках гармонії” підручника “Мистецтво” Людмили Масол за групами результатів з відповідями.

Діагностична робота №2 з образотворчого мистецтва розроблена до розділу “У пошуках гармонії” відповідно до підручника “Мистецтво” Людмили Масол за групами результатів

Анімована інформаційно-ігрова презентація до 29 січня – Дня Героїв Крут, 38 слайдів

Діагностична робота з образотворчого мистецтва для 6 класу відповідно до підручника “Мистецтво” Людмили Масол за групами результатів.

Виховна бесіда-гра для очного чи дистанційного навчання. Учні стануть справжніми дослідниками героїчної битви!