ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “Прадавня Україна в дзеркалі літератури”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Яценко, підручниками Яценко, Авраменка.
Діагностичні роботи
Діагностичні та контрольні роботи в школі є важливим інструментом для оцінювання знань учнів та вимірювання їхнього академічного прогресу.
Контрольні роботи, зазвичай проводяться після вивчення певної теми, служать для оцінювання рівня засвоєння матеріалу та визначення необхідності повторення або поглиблення знань. Ці роботи сприяють систематичному відстеженню навчальних досягнень учнів і допомагають вдосконалювати якість навчання.
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “Прадавня Україна в дзеркалі літератури”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Яценко, підручниками Яценко, Авраменка.
ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “Прадавня Україна в дзеркалі літератури”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Яценко, підручником Калинич.
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “Прадавня Україна в дзеркалі літератури”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Яценко, підручником Калинич.
ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “На струнах кобзи, ліри та бандури”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Заболотного.
Підсумкова контрольна робота «Вступ. Літературний процес», «Ідеали античності з нами», «Літературний міст у сьогодення» за 4 групою результатів для 8 класу з відповідями
ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “На струнах кобзи, ліри та бандури” за модельною навчальною програмою Заболотного.
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська література. “На струнах кобзи, ліри та бандури”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Заболотного.
ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота 8 клас. Українська мова “Головні члени речення” (МНП Голуб)
ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська мова. “Головні члени речення”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Голуб.
Підсумкова контрольна робота Розділ 2. «І дитинство, й розлука, й твоя материнська любов…» та «Сила дружби та перше кохання»
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота 8 клас. Українська мова “Головні члени речення” (МНП Голуб)
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська мова. “Головні члени речення”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Голуб.
ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота 8 клас. Українська мова “Головні члени речення” (МНП Голуб)
ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська мова. “Головні члени речення”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Голуб.
Комплексна підсумкова робота 8 клас Ладиченко «Високе відродження. Реформації в Західній Європі.» за ГР1, ГР2, ГР3
Комплексна підсумкова робота 8 клас Щупак «Високе відродження. Реформації в Західній Європі.» за ГР
Комплексна підсумкова робота 8 клас Щупак «Високе відродження. Реформації в Західній Європі.» за ГР1, ГР2, ГР3
Діагностична контрольна робота Тема 1. Пізнаємо кількісні закони хімії 8 клас НУШ Попель
Діагностична контрольна робота Тема 1. Пізнаємо кількісні закони хімії 8 клас за програмою Попель
Комплексна підсумкова робота 8 клас Пометун «Світ ідей. Відродження. Реформація. Бароко.» за ГР
Комплексна підсумкова робота 8 клас Пометун «Світ ідей. Відродження. Реформація. Бароко.» за ГР1, ГР2, ГР3
Комплексна підсумкова робота 8 клас Васильків «Світ ідей. Відродження. Реформація. Бароко.» за ГР
Комплексна підсумкова робота 8 клас Васильків «Світ ідей. Відродження. Реформація. Бароко.» за ГР1, ГР2, ГР3
Комплексна підсумкова робота 8 клас Гісем “Європа і світ наприкінці ХVІ – у ХVІІ ст.” за ГР
Комплексна підсумкова робота 8 клас Гісем “Європа і світ наприкінці ХVІ – у ХVІІ ст.” за ГР1, ГР2, ГР3
ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська мова. “Словосполучення. Головні члени речення”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Заболотного.
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська мова. “Словосполучення. Головні члени речення”. 2 варіанти за модельною навчальною програмою Заболотного.
ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота. 8 клас. Українська мова. “Словосполучення. Головні члени речення”. 2 варіанти МНП Заболотного
Підсумкова контрольна робота за темами: «Вступ. Роль художнього перекладу в сучасну добу», «Герої та героїні балад», «Лицарство у літературі» за 3 групою результатів (ПВ) для 7 класу з відповідями
Підсумкова робота “Вступ. Міфи на всі часи” за 3 групою результатів (ПВ) для 6 класу за міфами: “Міф про Прометея”, “Геракл. Подвиг 7. Критський бик”, “Міф про Дедала і Ікара” з відповідями
Підсумкова робота “Вступ. Скарбниця народних казок” за 3 групою результатів (ПВ) для 5 класу за народними казками “Момотаро, або Хлопчик-Персик”, “Пані Метелиця”, “Пензлик Маляна” з відповідями
Діагностична робота №1 з хімії для 8 класу НУШ 2 варіанти діагностичної роботи; окремий файл із відповідями та розв’язками; розподіл балів за кожне завдання; зручне оформлення для друку (формат Word).
Модельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. колектив під керівництвом Т.О. Яценко). Підручник О.Авраменко
Комплексна підсумкова робота 6 клас Кобернік з теми: «СПОСОБИ ЗОБРАЖЕННЯ ЗЕМЛІ» за ГР
Комплексна підсумкова робота 6 клас Кобернік з теми: «СПОСОБИ ЗОБРАЖЕННЯ ЗЕМЛІ» за ГР1, ГР2, ГР3
Комплексна підсумкова робота 6 клас Запотоцький з теми: «ЛІТОСФЕРА» за ГР
Комплексна підсумкова робота 6 клас Запотоцький з теми: «ЛІТОСФЕРА» за ГР1, ГР2, ГР3
Діагностична контрольна робота з теми «Науки, що вивчають минуле» (Щупак) за ГР
Діагностична контрольна робота з теми «Науки, що вивчають минуле» (Щупак) за ГР
ГР 4. Діагностувальна робота №1. Дієслово. Українська мова. 7 клас НУШ (підручник: Голуб Н. Б. та ін.)/
Часті запитання та відповіді