Шаблони аплікацій + деталі для конструювання годівнички (шаблони на А4)
Матеріали для НУШ
Матеріали для нової української школи створені з метою покращення навчального процесу в початкових класах.
Необхідність використання цих матеріалів полягає у тому, що вони сприяють підвищенню якості навчання, формують ключові компетентності, розвивають критичне мислення та творчість учнів, а також сприяють активізації їх самостійності та взаємодії. Вони стануть цінним помічником для вчителів, які прагнуть забезпечити якісну та цікаву освіту для своїх учнів у новій українській школі.
Матеріал створено для використання під час проведення у звкладі освіти Всеукраїнської акції “16 днів проти насильства”. Формат PDF. Готовий до друку.
Набір ілюстрацій для оформлення тематичного стенду чи інфозони до акції “16 днів проти насильства”
Пропоную набір ілюстрацій для оформлення тематичного стенду чи інфозони до акції “16 днів проти насильства”. Розмір – А4, кількість – вісім аркушів, формат PDF. Готовий до друку.
Комплексна підсумкова (СЕМЕСТРОВА) робота з української літератури для 8 класу за ЧОТИРМА ГР, за модельною навчальною програмою Заболотного.
СЕМЕСТРОВА робота з укр. літ для 8 кл ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 Заболотного. Робота охоплює розділи “На струнах кобзи, ліри і бандури”, “Бути українцем”, “Духовна свобода і самобутність”
Сімейна форма навчання. Підсумкова робота. Українська література. 11 клас (І семестр)
Сімейна форма навчання Підсумкова робота Українська література 11 клас (І семестр)
ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Духовна свобода і самобутність” за модельною навчальною програмою Заболотного
ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Духовна свобода і самобутність” за модельною навчальною програмою Заболотного
ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Духовна свобода і самобутність” за модельною навчальною програмою Заболотного
ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу “Духовна свобода і самобутність” за модельною навчальною програмою Заболотного (2 варіанти)
Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу “Духовна свобода і самобутність” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за модельною навчальною програмою Заболотного
ГР2. Підсумкова робота. Аналіз текстів, які містять дієслова певної форми. Укоаїнська мова . 7 клас (НУШ)
РІЗДВЯНИЙ КВЕСТ: «У ПОШУКАХ РІЗДВЯНОЇ ЗІРКИ».
Комплексна підсумкова робота (ГР1, ГР2,ГР3) Біологія 8 клас НУШ І семестр
Розробка містить 2 варіанти завдань (з відповідями) для комплексної підсумкової роботи з біології у 8 класі НУШ за І семестр за трьома групами результатів (прогр. авторів Самойлов А. М., Тагліна О. В)
Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу “Духовна свобода і самобутність” за ЧОТИРМА групами результатів за модельною навчальною програмою Заболотного
Робочий аркуш “Плауноподібні. Хвощеподібні”. Біологія 7 клас НУШ
Робочий аркуш “Плауноподібні. Хвощеподібні” для уроку біології у 7 класі НУШ.
КВМ:Біологія як провідна наука XXI століття (Вступний урок) 7Клас
Це PDF-файл (3 сторінки А4), що містить детальний, повністю готовий до друку тест вступного уроку з біології для 7 класу на тему: “Біологія як провідна наука XXI століття”.
Дидактична гра – це ігрова діяльність, у якій діти діють за певними правилами і використовують набуті знання.
Матеріал можна використати на уроці історії як додаткову цікаву інформацію, або під час проведення виховного заходу на цю тему. Інформаційно насичена, яскрава презентація, що допоможе вам урізноманітн
Тема уроку: “Передумови козацької революції середини ХVІІ ст. Богдан Хмельницький”
Розділ 3. КОЗАЦЬКА РЕВОЛЮЦІЯ середини XVII ст. Тема уроку: “Передумови козацької революції середини ХVІІ ст. Богдан Хмельницький” §16 Передумови Козацької революції середини XVII ст. Богдан Хмельниц
ГР 3. Підсумкова робота. Написання есе в публіцистичному стилі. Українська мова. 7 клас НУШ (МНП: Голуб Н. Б. та ін.).
ГР 1. Підсумкова робота. Усний діалог в офіційно-діловому стилі. Українська мова. 8 клас НУШ (МНП: Заболотний О. В. та ін.).
Презентація “Якою є річкова мережа України”. Географія 8 клас НУШ
Відповідає модельній навчальній програмі «Географія. 6–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Запотоцький С. П., Карпюк Г. І., Ладиковський Р. В., Довгань А. І.,Совенко В.В. та ін.)
Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». Сторінки життя і творчості письменника. Казкові пригоди персонажів на шоколадній фабриці Віллі Вонки
Омар Хаям. Рубаї. Основні теми й мотиви, лаконізм і місткість жанру рубаї
Омар Хаям. Рубаї. Основні теми й мотиви, лаконізм і місткість жанру рубаї
Часті запитання та відповіді