Для контролю навичок читання мовчки з української мови дібрано 4 тексти розповіного характеру публіцистичного стилю мовлення.
Розробки уроків
Презентація +аудіювання 6 клас НУШ урок №4 “Образ дідуся Леона як моральний приклад і опора для хлоп
Презентація +аудіювання 6 клас НУШ урок №4 “Образ дідуся Леона як моральний приклад і опора для хлопчика. Відкритий фінал повісті”(А.Ґавальда “35 кіло надії”)
Презентація ” Тютюн, алкоголь і здоров’я” для 6 класу НУШ. Презентація-конспект містить всі етапи уроку , різноманітні завдання для учнів та QR-коди до відеоматеріалів.
Підсумкова робота за ГР1. Українська мова. Аудіювання_ІІ семестр. 6 клас_НУШ.
Для контролю навичок аудіювання з української мови дібрано текст розповіного характеру публіцистичного стилю мовлення.
Діагностувальна робота №8. ЗАЙМЕННИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ (2 варіанти + відповіді)_6 клас НУШ.
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Діагностувальна робота №7. ЧИСЛІВНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ (2 варіанти + відповіді)_6 клас НУШ.
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Діагностувальна робота №6. ПРИКМЕТНИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ_6 клас НУШ (2 варіанти + відповіді)
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Діагностувальна робота №5. ВІДМІНЮВАННЯ ТА ПРАВОПИС ІМЕННИКІВ (2 варіанти + відповіді)_6 клас НУШ.
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Семестровий контроль. Діагностувальна робота за І семестр для 6 класу НУШ (2 варіанти + відповіді).
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Діагностувальна робота №4. РІД, ЧИСЛО, ВІДМІНКИ ІМЕННИКІВ_6 клас НУШ (2 варіанти + відповіді).
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Презентація-конспект ” Протидія соціальному тиску ” для 6 класу НУШ містить всі етапи уроку , різноманітні завдання для учнів та QR- коди до відеоматеріалів.
Математичні картки з міні-завданнями для відпрацювання дій додавання і віднімання в межах 100. 20 карток у наборі PDF формата A5.
Чотири робочі аркуші по дев’ять завдань на порівняння десяткових дробів в кожному + завдання на повторення. Готовий PDF – друкуй та працюй!
Робочі аркуші A5 “Додавання та віднімання дробів з однаковим знаменником” #1
Робочі аркуші з математики PDF формата А5 для відпрацювання теми “Додавання та віднімання дрбів з однаковими знаменниками”. 4 варіанти завдань для 5 класу НУШ. Для традиційного та сімейного навчання.
Робочі аркуші A4 “Додавання та віднімання дробів з однаковим знаменником” #1
Робочі аркуші з математики на відпрацювання теми “Додавання та віднімання дрбів з однаковими знаменниками”. 4 варіанти завдань для 5 класу НУШ. Для традиційного та сімейного навчання.
У другому випуску робочих аркушів з математики 6 класу учню необхідно визначити відповідність точки та звичайного дробу, а також виконати порівняння.
Робочі аркуші для відпрацювання теми “Натуральні дроби та мішані числа” у 3-х, 4-х, 5-х класах та на сімейному навчанні.
Робочі аркуші з математики 6 класу із завданнями для відпрацювання теми “Звичайні дроби”. Учню необхідно визначити дріб за наданой частиною фігури та відобразити його на координатному промені.
Діагностувальна робота №3. СЛОВОТВІР. ОРФОГРАФІЯ_6 клас НУШ (2 варіанти + відповіді).
Укладено відповідно до модельної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В).
Плакат тематичний “Стоп булінг (види булінгу)” для школярів.
Плакат тематичний “Стоп булінг (види булінгу)” для школярів.4 Аркуші А4.
Презентація до уроку української літератури в шостому класі на тему “Микола Вороний. Поема “Євшан-зілля”. Включає коротку біографію автора, відомості про твір, теорію літератури.
Презентація +роб. лист урок №3 “Складні випробування та їх роль у формуванні характеру підлітка”
Презентація +робочий лист 6 клас НУШ урок №3 “Складні випробування та їх роль у формуванні характеру підлітка”(А.Ґавальда “35 кіло надії”)
Складнопідрядне речення. Будова і види складнопідрядних речень. Розділові знаки між частинами складнопідрядного речення.
Діагностувальна робота Числівник. НУШ (2 варіанти + відповіді)
Укладено відповідно до модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В)
Презентація “Основні теми сонетів Шекспіра. Відображення внутрішнього світу ренесансної людини”
Презентація до уроку зарубіжної літератури у восьмому класі на тему “Основні теми сонетів Шекспіра. Відображення внутрішнього світу ренесансної людини”
Дидактична гра «Що зайве? Українські страви»
Діагностувальна робота. Прикметник як частина мови.(НУШ)( 2 варіанти + відповіді)
Укладено відповідно до модельної навчальної програми «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори: Заболотний О.В., Заболотний В.В., Лавринчук В.П., Плівачук К.В., Попо
Відкритий урок урок з теми “Поділ іменників на відміни та групи” в цікавій ігровій формі, поділом на вулиці відмін.
Діагностувальна контрольна робота. Іменник. Відмінювання іменників. ГР 4. ( 2 варіанти+ відповіді)
ГР 4. Досліджує мовлення Відмінювання іменників Творення імен по батькові Написання складних іменників Не з іменниками
Презентація 6 кл. НУШ урок №1 “Теми школи, родини, життєвого покликання особистості”(А.Ґавальда “35
Презентація 6 клас НУШ урок №1 “Теми школи, родини, життєвого покликання особистості”(А.Ґавальда “35 кіло надії”)
Часті запитання та відповіді