Формування та вдосконалення вокальних навичок засобами вокальних вправ

Таким  чином  систематична  цілеспрямована  робота  дає можливість  успішно  розвивати  вокальні  дані  учнів,  а  це  є  творчим  стимулом  для  самоствердження учня як вокаліста.

В роботі розкриті наступні питання

1. Розкриття сутності розспівування як важливого чинника формування вокальної культури.
2. Категорії та типи вокальних вправ.
3. Вимоги щодо проведення  вокально-інтонаційних вправ.
4. Приклади вокально-інтонаційнійних вправ та рекомендації щодо їх виконання

1)  вправи для  тренування  тривалого  дихання  і  одноманітного  звуко-утворення, звукоподачі, звуковедення;

2)  вправи для тренування артикуляційного апарату, подолання дикційних труднощів;

3)  вправи для вироблення навички співу із закритим ротом;

4)  вправи для вироблення високої вокальної позиції;

5) вправи на вміння збирати звук і чисто інтонувати певні інтервали,  на подолання стрибків в мелодії;

6) вправи на інтонування тризвуків (мажорних, мінорних) на легато, а пізніше на стаккато;

7)  звукоряди  висхідного  і  низхідного  напрямку  для  розвитку рухливості голосу;

8) вправи на розширення діапазону голосу (спів арпеджіо);

9) вокалізи.

Висновок

В роботі 36 сторінок матеріалу щодо роботи над розспівками та розвитком голосу у дітей різного віку

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 2 дні

Богданова Ольга Вікторівна

1

Коментарі: 0Публікації: 11Реєстрація: 29-04-2025 Прізвище: Вікторівна Посада: викладач вокала