ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ ГРОМАДЯНСЬКА ТА ІСТОРИЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
| Клас: | 6 клас, 7 клас, 8 клас |
Порядок оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 6-8 класів у 2025-2026 навчальному році
ГРОМАДЯНСЬКА ТА ІСТОРИЧНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ
Основні функціїоцінювання:
- формувальна (забезпечує відстеження динаміки навчального поступу); констатувальна (забезпечує встановлення рівня досягнення результатів навчання);
- діагностувальна (надає інформацію про стан досягнення результатів
- навчання, наявність навчальних втрат, причини виникнення утруднень);
- коригувальна (надає змогу вчителю відповідним чином адаптувати освітній процес);
- орієнтувальна (надає змогу відстежити динаміку формування результатів
- навчання та спрогнозувати їх розвиток);
- мотиваційно-стимулювальна (активізує внутрішній зовнішні мотиви до навчання);
- розвивальна (мотивує до рефлексіїта самовдосконалення);
- прогностична (ставить цілі навчанняна майбутнє);
- виховна (сприяє вихованню в учнів свідомоїдисципліни, наполегливості в роботі, працьовитості, почуття відповідальності, обов’язку).









































