Практична робота 2 з предмету “Педагогічні інноваційні технології філологічної освіти (мова, літерат

Тема. Інноваційна діяльність вчителя-словесника

Контрольні запитання

1. Особливості інноваційної педагогічної діяльності вчителя-словесника.

2. Сутність інноваційної педагогічної діяльності.

3. Антиінноваційні бар’єри у професійній діяльності педагога та способи їх подолання.

4. Управління інноваційною педагогічною діяльністю.

Література

1. Дичківська І. Інноваційні педагогічні технології : підручник / І. Дичківська. К, 2015. 304 с.

2. Паламарчук В.Ф. Педагогічні інновації : міфи та реалії/ В. Ф.Паламарчук // Директор школи, ліцею, гімназії. 2002.№ 3.

3. Попова О.В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні у ХХ столітті / О.В.Попова .Х, 2002.

4. Сисоєва С.О. Основи педагогічної творчості вчителя. / С.О. Сисоєва. К, 2001.

5. Химинець В.В. Інноваційна освітня діяльність/ В.В. Химинець .Т., 2009.

Завдання

1. Дати визначення таких термінів : інноваційна педагогічна діяльність,, передовий педагогічний досвід, новаторський педагогічний досвід, , зразковий ( репродуктивний) педагогічний досвід, антиінноваційні бар’єри, психологічні бар’єри, фрустрація та ін.

2. Охарактеризуйте компоненти готовності педагога до інноваційної діяльності.

3. Які складові утворюють інноваційну компетентність педагога?

4. Запропонуйте шляхи формування індивідуального стилю діяльності педагога.

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 13 години

Кулик Юлія Надійний продавець

2

Дізнайтеся, як сучасні моделі управління в початкових школах впливають на якість освіти та вирішіть, чи це виглядає як добре організоване хаотичне свавілля.

Коментарі: 0Публікації: 201Реєстрація: 15-10-2024