Практична робота 3 з предмету “Педагогічні інноваційні технології філологічної освіти (мова, літерат

Практичне заняття 3

Технологія формування творчої особистості на уроках філологічного циклу

Питання для обговорення

1. Дидактичні основи технології формування творчої особистості. ТРВЗ-педагогіка як технологія навчання розв’язувати нестандартні задачі.

2.Психологічні умови підготовки школярів до творчої діяльності.

3.Дидактичні принципи застосування ТРВЗ-педагогіки на уроках мови та читання.

4.Методи та прийоми формування творчого мислення та уяви першокласників у період навчання грамоти. Методи «Думай про інше», «Круги Луллія», метод фокальних об’єктів, їх мета та особливості застосування.

5.Прийоми фантазування Джанні Родарі: кола по воді, біном фантазії, довільний префікс.

6.Прийоми складання казок: салат з казок, казки навиворіт, перебріхування казок.

7.Типові прийоми фантазування: «збільшення – зменшення», «ділення – об’єднання», «перетворення ознак часу», «оживлення – скам’яніння», «спеціалізація – універсалізація», «навпаки».

8.Особливості становлення образного мовлення у системі літературно-творчого розвитку молодших школярів.

9.Функції метафори. Алгоритм конструювання метафори. Алгоритми складання асоціативних загадок, загадок за ознаками та діями.

Автор / продавецьВсі товари продавця

Офлайн 5 днів

Y_K

1

Опануйте ТРВЗ-педагогіку та методи фантазування для розвитку творчого мислення учнів. Дізнайтесь про складання казок та особливості образного мовлення.

Коментарі: 0Публікації: 183Реєстрація: 15-10-2024