Програма для молодших школярів з розвитку емоційного інтелекту (6–10 років)

Програма для молодших школярів з розвитку емоційного інтелекту

(6–10 років)

Мета: вчити дітей розпізнавати й називати емоції, керувати ними та співпереживати іншим.

Теми занять:

1. Що таке емоції? (ст. 2)
   Ознайомлення з основними емоціями (радість, сум, злість, страх). Гра «Мімічне лото».
2. Як виглядають емоції? (ст. 6)
   Робота з мімікою, тілом. Малювання емоцій.
3. Емоції в тілі: як ми їх відчуваємо (ст. 9)
   Робота з тілесними відчуттями, пов’язаними з емоціями (гра «Де живе радість?»).
4. Як розпізнати емоції інших? (ст. 11)
   Вправи на емпатію. Розігрування сценок.
5. Що робити, коли злишся чи сумуєш? (ст. 14)
   Техніки саморегуляції: дихальні вправи, «пляшечка спокою».
6. Дружба й доброзичливість (ст. 18)
   Вправа «Компліменти по колу», казкотерапія.
7. Емоції в конфлікті: як домовитися? (ст. 21)
   Рольові ігри. Навчання «я-повідомленням».
8. Веселі й сумні дні – це нормально (ст. 25)
   Робота з нормалізацією емоційного досвіду.
9. Я – частина класу: як підтримати друга (ст. 28)
   Групова гра «Міст дружби», рефлексія.
10. Підсумок: валіза емоцій (ст. 32)
    Повторення тем, створення власного емоційного щоденника.

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 12 години

Кулик Юлія Надійний продавець

3

Коментарі: 0Публікації: 199Реєстрація: 15-10-2024