Тематичне вивчення стану формування національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю в ЗДО
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
| Предмет: | Інший |
Придбали: 2 раз.
Тематичне вивчення
стану формування національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю в ЗДО
- Наказ Про вивчення стану формування національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю в закладі дошкільної освіти + пам’ятка вивчення
- Про підсумки вивчення стану формування національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю в закладі дошкільної освіти + довідка
- План тематичного контролю
- АНКЕТА ДЛЯ ВИХОВАТЕЛІВ З ПИТАНЬ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ ТА ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ ЧЕРЕЗ ВИХОВАННЯ ЛЮБОВІ ДО ПРИРОДИ РІДНОГО КРАЮ
- Про результати анкетування вихователів з формування національної свідомості та патріотичних почуттів дошкільників через любов до природи рідного краю.
- Картка педагогічного аналізу. Тема: Вивчення системи планування освітньої роботи щодо виховання любові до природи рідного краю, формування національної свідомості та патріотичних почуттів (середні групи)
- Карта педагогічного аналізу використання інтерактивних методів вихователями для виховання любові до природи рідного краю (молодший дошкільний вік)
- Карта педагогічного аналізу використання інтерактивних методів вихователями для виховання любові до природи рідного краю (середній дошкільний вік)
- Карта педагогічного аналізу використання інтерактивних методів вихователями для виховання любові до природи рідного краю
- Карта педагогічного аналізу заняття з освітньої лінії «Дитина у світі природи» та «Дитина у світі культури» Образотворче мистецтво
- Карта педагогічного аналізу заняття з мовленнєвого розвитку з елементами грамоти у інклюзивній середній групі
- Карта педагогічного аналізу заняття з освітньої лінії «Дитина у світі культури» Образотворче мистецтво
- Карта педагогічного аналізу інтегрованого заняття
- Карта педагогічного аналізу логопедичного заняття
- Карта педагогічного аналізу підсумкового заняття
- з освітньої лінії «Дитина у світі культури», «Мовлення дитини», «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
- Карта педагогічного аналізу системи планування освітньої роботи щодо виховання любові до природи рідного краю Мета: Оцінити рівень якості та ефективності системи планування освітньої роботи у групах №4, №5, №7, №8, №9 щодо формування у дітей національної свідомості, патріотичних почуттів та любові до природи рідного краю.
- Карта аналізу результатів підсумкової діагностики за освітньою лінією «Дитина в природному довкіллі» за І квартал (середня група)
- Карта узагальнення тематичного вивчення стану формування у дітей національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю. Мета: Оцінити рівень формування у дітей національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю, а також проаналізувати професійні уміння вихователів, умови освітнього середовища та роботу з батьками.
- Картка аналізу самоосвіти вихователів. Тема: Формування національної свідомості та патріотичних почуттів через виховання любові до природи рідного краю.
- Карта педагогічного аналізу. Мета: Перевірити та оцінити рівень сформованості у дітей розуміння значення природи для національної ідентичності, а також рівень їхньої екологічної свідомості та патріотичних почуттів (середні групи)
- Карта педагогічного аналізу. Мета: Перевірити та оцінити рівень сформованості у дітей розуміння значення природи для національної ідентичності, а також рівень їхньої екологічної свідомості та патріотичних почуттів (старші групи)
- Про підготовку та проведення виставки композицій з природного матеріалу «Літо красне за птахами відлетіло, та мені смачні дарунки залишило»
- Результати проведення конкурсу: «Літо красне за птахами відлетіло, та мені смачні дарунки залишило» Мета: Формувати творчі здібності у дітей через спільну діяльність із батьками. Виховувати екологічну свідомість та дбайливе ставлення до природи рідного краю. Розвивати у дітей та батьків вміння використовувати природний і покидьковий матеріал у творчих проєктах.. Популяризувати ідеї творчого перероблення (upcycling) та екологічного підходу в повсякденному житті.

































