Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).

Головне зображення розробки: Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).
Опис товару
Формат файлу:
DOC
Клас:
8 клас
Предмет:
Українська література

Придбали: 2 раз.

8 клас НУШ

Навчальна програма, складена за

Модельною програмою «Українська література 7 – 9 класи

(автори Яценко Т.Б., Качак Т.Б. та ін.».

Підручник: Олеся Калинич, Світлана Дячок. Українська література.

7 клас. Тернопіль. Видавництво «Астон» 2025

Тема: Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).

Мета:дати розуміння дітям  розуміння важливості  поставання та самоствердження держави Київська Русь, поглибити знання учнів про усний народний епос, ознайомити їх з особливостями старин (билин) як жанру, з темами та мотивами старин різних циклів, з’ясувати мовні та стильові особливості билин; розвивати навички логічно мислити, висловлювати власні думки, працювати з термінологією; виховувати почуття патріотизму, поваги до історичного минулого свого народу, його культури, до народних героїв, які захищали рідну землю.

 

Очікувані результати. Учень/Учениця

  • свідомо слухає навчальну інформацію про добу Київської Русі, її

культуру, письменство; художні твори та навчальний матеріал про їх

авторів/авторок;

  • вичерпно відповідає на питання за змістом почутого;
  • формулює уточнювальні запитання за змістом почутого навчального матеріалу;
  • робить висновки на основі аналізу та інтерпретації прочитаного художнього твору;
  • висловлює в усній та письмовій формі власні почуття, враження, викликані новою навчальною інформацією та прочитаним твором;
  • переказує художні твори докладно, стисло, вибірково, творчо, акцентуючи увагу на змісті в цілому, на окремих важливих деталях або фрагментах художнього твору;
  • аналізує стильові, жанрові, естетичні та мовні особливості художніх творів;
  • виокремлює в художніх творах важливі деталі, зокрема художні, пояснює їх роль;
  • визначає тему, основну ідею, мотив, порушені в художніх творах проблеми;
  • обстоює власну позицію щодо порушеної проблеми, аналізуючи та узагальнюючи різні погляди та ідеї;
  • інтегрує інформацію, подану в різні способи (словесну, графічну, числову тощо), у межах одного або кількох текстів у цифровому середовищі;
  • використовує для виконання завдань текстові/медіатекстові джерела, інформацію з яких вважає достовірною та надійною, аргументує вибір таких джерел;
  • застосовує різні види критичного читання художніх творів;

сприймає тексти художніх творів про прадавню Україну відповідно до

особливостей національної культури та доби;

  • представляє текстову інформацію з одного або кількох джерел, комбінуючи різні способи і засоби візуалізації змісту;
  • створює на основі вивченого навчального матеріалу власний або колективний медійний продукт;
  • виконує різні ролі у груповій онлайн- комунікації, обирає потрібні стратегії співпраці в різних ситуаціях спілкування;
  • складає та оформлює власні тексти (зокрема художні тексти, медіатексти) різних типів, стилів і жанрів відповідно до усталених словотвірних, лексичних, орфографічних, граматичних, пунктуаційних і стилістичних норм;
  • удосконалює власний стиль мовлення, використовуючи різні джерела;
  • обстоює власну позицію щодо порушеної проблеми, аналізуючи та узагальнюючи різні погляди та ідеї.

 Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу.

Обладнання: Мультимедійна дошка, презентація.

МЕТОДИ, ПРИЙОМИ І ФОРМИ РОБОТИ: бесіда з елементами спостереження та аналізу,  мультимедійна презентація, інтерактивні вправи «У майстерні літературознавця»,  «Незакінчене речення», робота з Кроссенсом, з ментальною картою, у трійках.

 

40 грн В кошик
Автор публікаціїВсі товари продавця
Офлайн 8 години

Паркулаб Марія Євгенівна Надійний продавець

Коментарі: 0Публікації: 137Реєстрація: 06-02-2025 Посада: Учитель української мови та літератури
Часті запитання та відповіді
Як купити матеріал «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).»?
Щоб купити «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).», потрібно додати матеріал до кошика та оплатити замовлення.
Коли я отримаю матеріал «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).»?
Матеріали «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).» будуть надіслані в електронному вигляді на вашу поштову скриньку одразу після оплати.
Чи можна купити «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).» в друкованому вигляді?
Ні. Усі доступні матеріали, зокрема «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).» можна придбати тільки в електронному вигляді для особистого друку.
Чи можна замовити матеріал «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).» по телефону, або месенжеру?
Ні. Всі матеріали, в тому числі «Усний народний епос. Старини (билини). Поставання й самоствердження Руської держави. Теми та мотиви старин різних циклів, художні особливості (огляд).» можна придбати тільки через кошик на сайті.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *