Володимир Рутківський “Пастух Рашит” – розповідь про зародження козацтва. ПРЕЗЕНТАЦІЯ!!! 50 слайдів + тестові завдання 2 варіанти!!!
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX, PPTX |
| Клас: | 8 клас |
| Предмет: | Українська література |
Придбали: 2 раз.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ за мотивами розділу «Пастух Рашит» (В. Рутківський, «Джури козака Швайки»)
Це готовий цифровий кейс для вчителя НУШ, який перетворює класичний урок літератури на інтерактивне дослідження зародження козацтва.
💎 Що робить цей матеріал особливим?
- Сюжетний фокус: Глибокий аналіз екстремальної ситуації в Дикому Полі — герої йдуть пішки, без води, на межі виснаження.
- Філософська глибина: Розкриття теми толерантності через діалог Швайки та Рашита («Бог один»). Побратимство як вища цінність.
- Цифрова фішка: Вбудований практикум із ШІ. Учні використовують готові промти, щоб «оживити» героїв та розвинути критичне мислення.
- Магія характерництва: Дослідження феномену козацьких “спецпризначенців” крізь призму інтуїції Санька.
- Міст у сучасність: Потужний фінал про «генетичний код» вірності, що об’єднує джур XV століття та нинішніх захисників.
📦 Вміст презентації:
✅ WOW-хук (емоційний та захопливий початок уроку (коротке відео, що пов’язує сиву давнину із сучасністю); мета та очікувані результати уроку; КРИГОЛАМ “Валіза в дикий степ”; актуалізація опорних знань (хто такий “джура” простими словами – можна перейти за посиланням на сторінку вікіпедії, додаткова інформація на слайді, пригадування героїв твору за матеріалами 6 класу); про письменника (відеоогляд життєвого та творчого шляху, представлений у доступній та цікавій формі); Крим у серці української літератури (твори про Крим українських класиків); історичний контекст (умови зародження козацтва); занурення в контекст (інфографіка “Сюжетний ланцюжок”, композиція та паспорт твору); «Чужі, що стали своїми: Уроки людяності в серці Степу» (інтерактивне дослідження розділу “Пастух Рашит” (географія пригод, “Степовий привид” – емоційний вхід у роботу над текстом), дослідження “Свій серед чужих”, вправа “Сакви Швайки”, робота з ШІ, інфографіка “Надлюди Запорозької Січі, коротке відео про походження козаків-характерників, психологічне занурення “Школа характерництва Санька” (зв’язок із раніше вивченим твором “Іван Сірко – великий характерник”), таємниця побратимства; коротке відео “Погляд сучасника – хто друг, а хто ворог”; герої крізь віки – від Швайки до сучасників; практичні та творчі завдання, вправа “Діалог без слів”; рефлексія “Золота скриня уроку”; диференційоване домашнє завдання “Спадкоємці характерників”.
Результат уроку: Учні не просто знають текст, вони відчувають дух епохи та усвідомлюють силу єдності.
Ігнат Олена Михайлівна Надійний продавець
