9 клас НУШ. Підсумкова (діагностувальна) робота “Література модернізму” МНП Яценко; 2 варіанти (без ГР)! (Сосюра, Багряний)
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
| Клас: | 9 клас |
| Предмет: | Українська література |
Підсумкова (діагностична) робота з української літератури — 9 клас
Творчість Володимира Сосюри та Івана Багряного
БЕЗ ГР — без поділу на групи результатів!
Робота охоплює поезії Володимира Сосюри «Так ніхто не кохав…», «Сад» та роман Івана Багряного «Тигролови».
Два повноцінні варіанти. Чотири рівні по 3 бали. Максимальна оцінка — 12 балів.
Знаю → Розумію → Застосовую → Аналізую → Створюю
• Початковий рівень: 6 тестових завдань із вибором однієї правильної відповіді. Чотири звичайні тести та два завдання на визначення неправильного твердження. Перевірка розуміння мотивів, художніх засобів, образів і конфліктів творів.
• Середній рівень: установлення відповідності між творами, образами та їхніми характеристиками; визначення правильності тверджень.
• Достатній рівень: вибір двох правильних пояснень, установлення відповідності між художніми деталями та їхніми функціями, відновлення послідовності подій роману.
• Високий рівень: аргументоване висловлення обсягом не менше 10 речень. Учні зіставляють поезію «Сад» і роман «Тигролови», наводять конкретні приклади з обох творів та обґрунтовують власну позицію.
У комплекті:
• два варіанти роботи;
• ключі до всіх закритих завдань;
• орієнтовні відповіді до творчих завдань обох варіантів;
• критерії оцінювання та розподіл балів;
• таблиці самооцінювання.
Підсумкова роьбота у форматі WORD.
Завантажити матеріалІгнат Олена Михайлівна Надійний продавець
