Комплексна підсумкова робота № 3 за розділами «Шедеври Ренесансу», «Літературний міст у сьогодення» (за творами Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. де Серван
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
| Клас: | 8 клас |
| Предмет: | Зарубіжна література |
Придбали: 7 раз.
📚 Вітаю, колеги! Пропоную комплексну підсумкову роботу для 8 класу за розділами «Шедеври Ренесансу» та «Літературний міст у сьогодення» (за творами Ф. Петрарки, В. Шекспіра, М. де Сервантеса, Б. Космовської) 🔹 2 варіанти + відповіді КПР повністю відповідає вимогам НУШ і охоплює всі групи результатів навчання: 🔹 1️⃣ Усна взаємодія (ГР1) ✔ робота з розгорнутим уривком із роману «Дон Кіхот» ✔ завдання на аудіювання / читання з вибором відповіді ✔ творче завдання: імітація чат-діалогу Дон Кіхота і Санчо Панси ✔ питання на розуміння ідеї «золотого віку», лицарства, образів героїв 🔹 2️⃣ Працює з текстом (ГР2) ✔ тести з ознаками Ренесансу ✔ завдання з множинним вибором (трагедія «Ромео і Джульєтта», роман-пародія «Дон Кіхот») ✔ відповідність «герой — характеристика» (Ромео, Джульєтта, Дон Кіхот, Санчо Панса, ліричний герой сонетів, Буба / дід Генрик) ✔ Коло Вена: порівняння сонетів Петрарки і Шекспіра за чіткими пунктами 🔹 3️⃣ Письмова взаємодія (ГР3) ✔ роздуми про вічні образи ✔ пояснення фразеологізму «боротися з вітряками» ✔ поняття донкіхотства, парних образів ✔ проблематика повісті «Буба» + порада героїні (життєва компетентність) 🔹 4️⃣ Досліджує мовлення (ГР4) ✔ тестові завдання з теорії літератури ✔ гуманізм, антропоцентризм, сонет, трагедія, роман, пародія ✔ зв’язок ідей Ренесансу з художніми образами ✔ завдання на узагальнення й аналіз змін персонажів ✅ Переваги роботи: • логічна структура • сучасні, зрозумілі для 8 класу формулювання • поєднання тестів і творчих завдань • готові ключі відповідей • зручно для перевірки та об’єктивного оцінювання 📌 Готовий інструмент для підсумкового контролю, який реально показує рівень читацької та комунікативної компетентності учнів.
Завантажити матеріалМалєва Людмила Надійний продавець
