План заходів щодо реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти на 2026/2027 навчальний рік
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
Комплексний план заходів щодо реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року на 2026/2027 навчальний рік + аналіз роботи + готові додатки
Матеріал створено для заступників директора з виховної роботи, педагогів-організаторів, класних керівників, практичних психологів і соціальних педагогів, які планують системну роботу з формування в учнів культури рівності, поваги, недискримінації, безпечного спілкування та відповідального ставлення до себе й інших.
У комплект входить готовий план заходів на 2026/2027 навчальний рік, розроблений відповідно до тематики реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року. План охоплює роботу з учнями 1–11 класів, педагогами, батьками, психологічною службою та соціальними партнерами. Заходи подані з термінами проведення, учасниками, відповідальними та формами підтвердження виконання.
Також у матеріалі є аналітичний аналіз роботи за 2026/2027 навчальний рік, написаний так, ніби роботу вже проведено. Його можна використати як основу для річного звіту, підсумкової довідки, виступу на нараді або внутрішньої документації закладу освіти.
Окремою перевагою комплекту є готові практичні додатки для друку, які можна використати під час годин спілкування, інтерактивних занять, кіберуроків, тижнів толерантності, профілактичних бесід і тематичних заходів.
До комплекту входять додатки:
- Аплікація «Квітка рівності» для 1–4 класів.
- Гра-вікторина «Хто що може?» про рівні можливості хлопчиків і дівчаток.
- Робочий аркуш «Стереотип чи факт?» для 5–7 класів.
- Аркуш для дискусії «Чоловіче і жіноче: правда, міфи та нав’язані уявлення» для 8–11 класів.
- Творчий аркуш «Не ярлик, а особистість».
- Аркуш для кола думок «Повага не залежить від статі».
- Робочий аркуш «Мої кордони: поважаю себе — поважаю інших».
- Пам’ятка «Не залишайся наодинці: хто може допомогти».
- Шаблон коміксу «Історія без стереотипів».
- Пам’ятка / чек-лист «Онлайн без принижень».
Матеріали мають яскраве оформлення, зрозумілі завдання, місце для записів, рефлексії, обговорення й індивідуальної роботи учнів. Їх можна використовувати як на виховних годинах, так і під час роботи психологічної служби, тематичних тижнів, профілактичних занять або інтерактивних класних зустрічей.
Завантажити матеріалАліна Головата Надійний продавець
