ПОРТФРОЛІО КЕРІВНИКА (директора) закладу освіти ВРАХОВАНО: ВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЙНИМ СТАНДАРТОМ, ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ, ТРУДОВІ ФУНКЦІЇ КЕРІВНИКА

Придбали: 2 раз.

ПОРТФОЛІО ДИРЕКТОРА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ (54 слайди)

ВРАХОВАНО: ВОЛОДІННЯ ПРОФЕСІЙНИМ СТАНДАРТОМ, ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНТНОСТІ, ТРУДОВІ ФУНКЦІЇ КЕРІВНИКА ЗЗСО

ЯКЩО ЦІКАВИТЬ, ЗВЕРТАЙТЕСЬ

ГОТОВА ПРЕЗЕНТАЦІЯ, ПОТРІБНО ТІЛЬКИ ВСТАВИТИ відомості про Ваш заклад та про себе

Розроблено в програмі PowerPoint. Усе легко редагувати та адаптувати під свій заклад та роботу

НА ПОСАДІ КЕРІВНИКА (директора) поєдную  наступні модулі:

Øдиректор-господарник;

Ø директор-новатор;

Øдиректор-керівник;

Øдиректор-управлінець;

 На  мою думку, КЕРІВНИК ЗАКЛАДУ,  має органічно поєднувати в собі такі  якості, щоб повноцінно виконувати усі поставлені завдання. Зважаючи на всі виклики сучасності і на тенденції у галузі освіти, КЕРІВНИК ЗАКЛАДУ ОСВІТИ – це       людина, яка працює на результат як безпосередньо у навчальному процесі, так і в  інших сферах функціонування школи.

Уміння, які відображають специфіку  управлінської діяльності менеджера освіти:

v системне бачення проблем у роботі закладу освіти;

vспеціальні знання, які потрібні саме для ефективного        здійснення управлінських функцій;

vуміння організувати творчу діяльність колективу в                     інноваційному напряму роботи школи;

v уміння сформувати середовище, яке розкриває професійні якості працівників системи управління школою і                персоналу;

v комунікативні вміння, як уміння працювати з вчителями та учнями, формувати позитивні стосунки в колективі, а саме: впливати, переконувати, пояснювати, вислуховувати, «вести за собою».

Автор / продавецьВсі товари продавця

Офлайн 8 години

Управління освіти

19

Досліджуйте секрети успішного керівництва в освіті. Дізнайтеся, як директор-управлінець поєднує інновації та господарство для досягнення результатів.

Коментарі: 0Публікації: 92Реєстрація: 29-07-2024