Що таке інформаційний об’єкт? 2 клас інформатика

Придбали: 3 раз.

Урок . Яким може бути інформативний об’єкт?

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери,  презентація.

Програмне забезпечення: онлайн середовище Learning.

Тип уроку: засвоєння нових знань і вмінь.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання;
• перевірка присутніх;
• перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

Чи є будь-яке тіло об’єктом? Які властивості об’єкта ви знаєте? Чи всі о’єкти можна побачити або доторкнутися до них? Обговорюємо

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні на уроці ми з вами: пригадаємо, що таке об’єкт та які властивості він має; дізнаємось, що таке інформаційний об’єкт; навчимося зображувати об’єкт у графічному редакторі.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Об’єкт – це частина навколишнього світу. Істоту, явище або предмет на який звернули увагу або виконують певні дії називають об’єктом.

Об’єкти є: реальні, що існують в дійсності нереальні(уявні), що існують в нашій свідомості.

Складні об’єкти складаються з кількох об’єктів. Чи можуть кілька об’єктів утворювати один? Наведіть приклад. Комп’ютер.

Є об’єкти, які можна створювати за допомогою комп’ютера, і в цьому людині допомагають різні комп’ютерні програми, які також вважаються  інформаційними об’єктами. Текстовий редактор допомагає людині створювати інформаційні об’єкти у вигляді тексту, а графічний у вигляді фото.

Об’єкти можуть відрізнятися:

• Формою
• Кольором
• Розміром

Такі ознаки-це властивості об’єктів.

Властивостей в одного об’єкта може бути безліч.

Вправа «Парочки»

Визнач спільні властивості об’єктів, знайди пари

1. Сприймання первинного матеріалу

Які властивості однакові в цих об’єктів, а які різні?

Розглянемо ананас.

Які властивості у нього є?

Познач властивості лимона

Фізкультхвилинка

https://youtu.be/3sg5oJQmlBY?si=a9ESPOr233FG8H0Q

Вправа «Знайди зайве»

Вправа «Скільки зникло?»

VІ. Формування вмінь та навичок

Повторення правил роботи за комп’ютером

Перевірка знань правил безпечної роботи в кабінеті інформатики.

https://wordwall.net/resource/58382098

Робота за комп’ютером

• Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
• Інструктаж учителя.
• Практична робота за комп’ютерами в онлайн середовищі Learning.
• Вправи для очей.

VII. Підбиття підсумків уроку

Отже, об’єкти є реальні та уявні. Усе, що ми створюємо за допомогою комп’ютера, є інформаційним об’єктом. Ім’я або назва об’єкта потрібні для отримання, збереження та оброблення інформації про нього. Інформаці́йний об’є́кт — це створений за допомогою комп’ютера малюнок, текстове повідомлення, файл чи папка, програма тощо

VIIІ. Рефлексія

ІХ. Домашнє завдання (рекомендації)  https://wordwall.net/resource/52698566

Джерела:

https://www.miyklas.com.ua/p/informatica/5-klas/merezhevi-tekhnologiyi-ta-internet-326747/robota-z-informatciyeiu-v-interneti-326144/re-3dfccbda-fec9-4afa-af0e-f4707ec8f4b3

Гільберг Т.Г. Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. заг. серед. освіти (у 2-х ч.): ч. 1. / Тетяна Гільберг, Світла- й — Київ : Генеза, 2019. —144 с.

https://wordwall.net/resource/34589390

*********************/scho-take-informaciyniy-ob-ekt-369977.html

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 3 дні

Анна

34

Дізнайтеся про властивості інформаційних об'єктів та як їх створювати за допомогою комп'ютера на нашому уроці. Навчайтеся в онлайн середовищі Learning!

Коментарі: 0Публікації: 113Реєстрація: 07-11-2023

Посада: Вчитель інформатики, вчитель математики, вчитель фізики