Конспект уроку для 7 класу НУШ на тему: “Закон Гука. Динамометр.”

Мета уроку:

навчальна:

• ознайомити учнів із законом Гука та його практичним застосуванням;
• пояснити принцип роботи динамометра та його використання для вимірювання сили;
• навчити учнів розв’язувати задачі на застосування закону Гука;

розвивальна:

• розвивати логічне мислення та вміння аналізувати фізичні явища;
• формувати вміння застосовувати теоретичні знання на практиці;
• сприяти розвитку дослідницьких навичок учнів;

виховна:

• виховувати інтерес до фізики та науки в цілому;
• формувати відповідальне ставлення до використання фізичних приладів;
• сприяти розвитку колективної роботи та взаємодопомоги.

Тип уроку: комбінований

Обладнання та матеріали: презентація з ілюстраціями та схемами, демонстраційний динамометр, набір тягарців різної маси, пружини різної жорсткості, лінійки або рулетки.

Очікувані результати:

учні повинні знати:

• формулювання закону Гука (учні повинні чітко знати, що сила пружності, яка виникає в тілі під час деформації, прямо пропорційна величині цієї деформації);
• математичний запис закону Гука (учні повинні знати формулу F = -kx та розуміти значення кожної фізичної величини, що входить до неї (F – сила пружності, k – жорсткість тіла, x – величина деформації));
• означення та фізичний зміст жорсткості тіла (учні повинні розуміти, що жорсткість характеризує опірність тіла деформації та залежить від властивостей матеріалу і форми тіла);
• одиниці вимірювання сили, деформації та жорсткості (учні повинні знати одиниці вимірювання цих величин в системі СІ (ньютон (Н), метр (м), ньютон на метр (Н/м));
• будову та принцип дії динамометра (знати, з яких основних частин складається динамометр (пружина, шкала, покажчик) та як він працює на основі закону Гука);
• застосування динамометра (для чого використовується динамометр (вимірювання сили) та де саме його можна застосовувати (в побуті, техніці, наукових дослідженнях));

учні повинні вміти:

• вимірювати силу за допомогою динамометра (повинні вміти користуватися динамометром для визначення величини прикладеної сили);
• розв’язувати задачі на застосування закону Гука (розв’язувати прості задачі, використовуючи формулу F = -kx для знаходження сили пружності, деформації або жорсткості тіла);
• проводити експерименти з пружинами та тягарцями (учні повинні вміти самостійно проводити прості експерименти для дослідження залежності сили пружності від деформації та визначати жорсткість пружини);

учні повинні розуміти:

• фізичний зміст закону Гука (учні повинні розуміти, що закон Гука описує фундаментальну властивість пружних тіл – їх здатність чинити опір деформації);
• зв’язок між силою пружності та деформацією (учні повинні розуміти, що сила пружності завжди направлена протилежно деформації та пропорційна її величині);
• межі застосування закону Гука (учні повинні розуміти, що закон Гука справедливий лише для невеликих деформацій, коли тіло зберігає свою пружність);
• практичне значення закону Гука (учні повинні розуміти, як закон Гука використовується в техніці, будівництві та інших сферах людської діяльності)

Звʼязатися з автором

Viber

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 2 місяці

Боришкевич Ольга Ярославівна Надійний продавець

32

Коментарі: 0Публікації: 93Реєстрація: 01-02-2025 Посада: вчитель фізики, астрономії та пізнаємо природу