Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу “Крізь простір і час” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за модельною навчальною програмою Заболотного (охоплює творчість А.Кокотюхи та О. Бердник

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу “Крізь простір і час” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за модельною навчальною програмою Заболотного (охоплює творчість А.Кокотюхи та О. Бердник

ГР 3. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття”. МНП Яценко, підходить до різних підручників

ГР 1. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття”. МНП Яценко, підходить до різних підручників

Підсумкова контрольна робота за рік з всесвітньої історії 7 клас (за О. Пометун)

ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Калинич

ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Калинич

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття” за ЧОТИРМА ГР. МНП Яценко, підручник Калинич

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4. МНП Яценко, підручник Калинич

ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Авраменка

ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Авраменка

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття” за ЧОТИРМА ГР. МНП Яценко, підручник Авраменка

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “Драматургія ХІХ століття” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4. МНП Яценко, підручник Авраменка

ГР 4. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “З української драматургії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Яценко

ГР 2. Підсумкова (діагностична) робота з української літератури для 8 класу НУШ “З української драматургії ХІХ століття”. МНП Яценко, підручник Яценко

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “З української драматургії ХІХ століття” за ЧОТИРМА ГР. МНП Яценко, підручник Яценко

Комплексна підсумкова робота №5. Сила поетичного рядка. Зерна істини в байках і гуморесках. Українська література. 8 клас НУШ (підручник: Заболотний В. В. та ін.).

Комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу НУШ “З української драматургії ХІХ століття” ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4. МНП Яценко, підручник Яценко

Контрольна робота з з всесвітньої історії 9 клас за ІІ семестр (містить два варіанти і відповіді до них)

Контрольна робота з з всесвітньої історії 7 клас за ІІ семестр, розроблена за ГР, (містить два варіанти і відповіді до них)

Контрольна робота з з всесвітньої історії 7 клас за ІІ семестр, розроблена за ГР, (містить два варіанти і відповіді до них)

СЕМЕСТРОВА (2 семестр) комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу. ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за модельною навчальною програмою Заболотного.

Детальний сценарій організаційно-масового заходу у форматі квесту, який допоможе занурити вихованців у магічну атмосферу українського Різдва.

25 грн 🎓✨ Яяскрава анімована інформаційно-ігрова презентація “Прощавай, початкова школо!” 🎉📚 Ідеально підійде для випускного або свята останнього дзвоника у 4 класі 💛

СЕМЕСТРОВА (2 семестр) комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу. ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за модельною навчальною програмою Яценко, підручник Яценко.

Конспект заняття пропонує новий погляд на створення традиційних оберегів через призму інженерного мислення. Заняття спрямоване на виховання патріотизму та розвиток технічних навичок у дітей.

СЕМЕСТРОВА (2 семестр) комплексна підсумкова робота з української літератури для 8 класу. ГР 1, ГР 2, ГР 3, ГР 4 за модельною навчальною програмою Яценко, підручник Авраменка.

Інноваційний освітній інструмент для проведення Загальнонаціональної хвилини мовчання. Ця вправа перетворює формальне прослуховування на активний процес осмислення та емоційного залучення.

Пропоную сучасний дидактичний інструмент для проведення виховних годин та Загальнонаціональної хвилини мовчання.

Конспект інтегрованого заняття, присвячений одному з найяскравіших символів української культури – хустці.