Практичне заняття № 2
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | DOCX |
Придбали: 1 раз.
Практичне заняття № 2
Теоретичні питання
- Поняття мовної норми.
- Типи мовних норм
- Мовні норми в професійні діяльності
- Комунікативні якості мовлення
- Мовна компетенція й мовленнєва компетентність.
Практичні завдання
- Прочитайте слова, дотримуючись правил української вимови. Укажіть розбіжність між вимовою звуків та їх позначенням на письмі. Якої норми ви дотримуєтеся, виконуючи це завдання?
Безжирний, безшумний, боротьба, просьба, відбудеться, смієшся, власності, дьогтю, легкий, зшити, книжка, підживити, піджак;
студентський, аспірантський, університетський, парламентський, журналістський, лаборантці, шістдесят, агентство, шістнадцять.
- Доберіть тексти, у яких є порушення мовних норм (1 студентка – 1 текст).
- Відредагуйте словосполучення
Лексика української мови формувалася на протязі (протягом) довгого історичного розвитку. Мова являється (є) неоціненним скарбом народа (народу). У становленні мовних літературних норм головну роль зіграла (відіграла) художня література. Мова існує в усній і письмовій (писемній) формах. Мова наша живе не дивлячись (незважаючи) на заборони і переслідування на протязі (протягом) століть. Творцем літературної мови стає культурна особистість.
- Розробіть наочний засіб, який би покращив вивчення мовних норм (таблиця, схема, малюнок, алгоритм тощо).





























