ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ НЕПОВНОЗНАЧНІ ЧАСТИНИ МОВИ

Придбали: 2 раз.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ

НЕПОВНОЗНАЧНІ ЧАСТИНИ МОВИ

Теоретичні питання:

1. Прийменник як службова частина мови, типи прийменників, походження та морфологічний склад. Особливості вживання і правопис.
2. Сполучник як частина мови. Значення і склад, поділ сполучників за структурою і способом уживання. Сполучники і сполучні слова. Правопис.
3. Частка як частина мови. Характеристика за походженням, групи за будовою та місцем у реченні. Функціонально-семантична класифікація часток. Правопис.
4. Вигук як службова частина мови. Класифікація вигуків за семантикою, за будовою і за походженням. Правопис. Звуконаслідувальні слова.

Практичні завдання:

1. Визначте морфологічний склад та походження прийменників, уведіть їх у словосполучення:

Біля, на відміну від, з, довкола, у, з-за, зверх, услід за, посеред, з огляду на, при, об, між, заради, з-посеред.

1. Перекладіть українською російські словосполучення із прийменником по. Поясніть особливості перекладу:

Проректор по научной работе, по заказу, по делам службы, по приходу поезда, по приходу поезда по железной дороге, по телеграфу, по телефону, учебник по математике, по вине, чемпион по боксу, комиссия по приему, по закону, по свидетельству, по примеру, по требованию, по болезни, по адресу, по понидельникам , по ошибке, по собственному желанию, по лестнице, по обеим сторонам, расставить по полкам, резьба по дереву, по ту сторону, по договоренности, по конечному результату, по инициативе, тоска по родине, по наследству, по выходным дням, по получении, по возвращении.

1. Розподіліть сполучники за морфологічним складом і синтаксичними функціями, із чотирма із них складіть речення:

Хоч, через те що, проте, якщо, ніж, неначебто, ніби, гейби, дарма, і, у міру того як, та, подібно до того як, й, якщо, коли, оскільки, коли б, з того  часу як.

1. Складіть речення із поданими сполучниками й однозвучними із ними сполученнями слів:

Якщо/як що, теж/те ж, зате/за те, щоб/що б, проте/про те, причому/при чому, якби/як би.

1. Визначте походження, групи за будовою та функціонально-семантичну групу часток:

          Давай, казна-, прямо, нехай, справді, будь-, бодай, мовляв, ані, не, ні, точно, знай, це, мало не.

1. Поясніть словтворчу функцію часток, з’ясуйте, до якої частини мови належать подані слова:

Абихто, аніяк, казна-що, чимало, слухай-но, вивчив-таки, подекуди, щоб, як-небудь, десь, казна з ким, ніякий, нічий, немовбито, звідкілясь, будь-де, щодуху.

1. Із поданих речень випишіть вигуки, дайте їм характеристику за походженням і значенням:

О, як усе навколо розцвіло! Гей, ви, зорі ясні… Тихий місяцю мій!.. Де ви бачили більше кохання? (В. Сосюра). На добраніч вам, ниви (М. Коцюб.). Не жартуй наді мною, будь ласка, і, говорячи, не мовчи (В. Симон.). Ой мої журавлики, жур-журавляточка, в море повертаючись, викиньте журу… (В. Крищ.). Прощай, учителю, спасибі за науку…(А. Мал.). Сідлані коні готові. Геть із ласкавих тенет! (М. Рил.). Ну, хто б у римській Енеїді Хорола й Ворскли не пізнав (М. Рил.). Ой лишенько! Іще не починала! (Л. Укр.). Гей, піду в зелені гори, де смереки гомонять високі (Л. Укр.).

1. Із поданих речень випишіть усі неповнозначні частини мови і дайте їм характеристику:

Весно, ох довго ж на тебе чекати! (І. Фр.). І тільки б знати, що немарно в світі цім топтав дорогу, сиву од століть (Б. Олійник). Раби – це нація, котра не має слова. Тому й не може захистить себе (О. Пахл.). Для радості, для щастя – ось для чого людина приходить у життя (О. Гонч.).

Автор публікаціїВсі товари продавця

Офлайн 2 дні

Вчитель - розробник

29

Вивчіть особливості прийменників, сполучників, часток та вигуків української мови. Освоїте правопис і вживання в реченнях.

Коментарі: 7Публікації: 330Реєстрація: 20-02-2024 Посада: Вчитель