Презентація “Національне відродження на початку 1960-х років. Шістдесятництво”
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | PPTX |
| Клас: | 9 клас |
Презентація «Національне відродження на початку 1960-х років»
Презентація складається з 29 слайдів і містить матеріали для ознайомлення із шістдесятництвом, запитання для обговорення, творчі завдання та вправи для перевірки знань.
Структура презентації:
- Проблемне запитання. Учні висловлюють початкові припущення щодо того, чому радянська влада вбачала загрозу у вільному висловленні думок та захисті української культури.
- Творчість у межах дозволеного. Міркують про вплив заборон і контролю на творчість митців, визначають тему та завдання уроку.
- «Відлига» в культурному житті. Ознайомлюються з особливостями цього періоду та пояснюють, чому для його характеристики використано слово «відлига».
- Шістдесятники – нове покоління митців. З’ясовують значення поняття «шістдесятництво» та визначають його основні ознаки.
- Представники покоління. Знайомляться із шістдесятниками в літературі, образотворчому мистецтві, музиці, кінорежисурі та акторському мистецтві. Пригадують знайомі імена, твори й факти.
- Джерела формування шістдесятництва. Дізнаються, які культурні традиції та ідеї вплинули на становлення цього покоління.
- Культурницька діяльність. Розглядають основні напрями діяльності шістдесятників та знайомляться з клубами творчої молоді «Сучасник» у Києві й «Пролісок» у Львові.
- Тиск влади та долі митців. З’ясовують, як цензура, заборони й арешти вплинули на творчість і життєвий вибір шістдесятників.
- Осмислення поетичних рядків. Пояснюють зміст слів Василя Симоненка «На цвинтарі розстріляних ілюзій / Уже немає місця для могил» та пов’язують їх із темою уроку. Міркують, чому шістдесятництво називають другим відродженням української літератури.
- Підготовка до написання есе. З’ясовують значення слова «боривітер», опрацьовують запропонований у підручнику Олександра Авраменка матеріал про мозаїку Алли Горської «Боривітер», пригадують особливості есе.
- Творча робота. Пишуть есе на тему «Краса врятує світ», користуючись мовними підказками.
- Перевірка знань. Виконують вправу «Так чи ні», визначаючи правильність шести тверджень.
- Повернення до проблемного запитання. Формулюють відповідь, спираючись на опрацьований матеріал.
- Рефлексія. Продовжують чотири запропоновані фрази, осмислюючи власні враження та здобуті знання.
- Домашнє завдання.
Презентацію підготовлено на основі матеріалів підручника: Авраменко О. Українська література : підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти. Київ : Грамота, 2026. 328 с.


















































