Розвиток освіти, науки та літератури на українських землях — двосторонній робочий аркуш з історії України, 9 клас НУШ за підручником А. Галімова
| Опис товару | |
|---|---|
| Формат файлу: | JPEG |
| Клас: | 9 клас |
| Предмет: | Історія |
Готовий двосторонній робочий аркуш з історії України для учнів 9 класу НУШ до теми «Розвиток освіти, науки та літератури на українських землях наприкінці XVIII — у першій половині XIX ст.». Матеріал укладено відповідно до підручника Акіма Галімова, Олександра Гісема, Олександра Мартинюка та Ольги Сирцової 2026 року.
Робочий аркуш містить 8 різноманітних завдань, розміщених на двох сторінках.
Учні:
- установлять хронологію культурного розвитку від відновлення діяльності Львівського університету до виходу друком «Кобзаря» Тараса Шевченка;
- розподілять чинники, які сприяли культурному розвитку або гальмували його;
- установлять відповідність між Тимофієм Осиповським, Михайлом Остроградським, Володимиром Караваєвим і Михайлом Максимовичем та їхніми науковими здобутками;
- поєднають Івана Котляревського, Григорія Квітку-Основ’яненка, Петра Гулака-Артемовського і Тараса Шевченка з відповідними літературними творами;
- дослідять структуру освіти: парафіяльне та повітове училища, гімназію, ліцей і університет;
- визначать наукові й культурні здобутки Харкова, Києва, Одеси та Львова;
- порівняють характерні ознаки класицизму й романтизму;
- проаналізують імперський нагляд за Київським університетом та його вплив на свободу освіти й науки.
Під час роботи дев’ятикласники згадають відкриття Харківського університету, Київського університету Святого Володимира, вихід «Енеїди» Івана Котляревського та «Кобзаря» Тараса Шевченка. Учні з’ясують, яку роль навчальні заклади відігравали в культурному розвитку українських земель.
Окремі завдання присвячено науковим дослідженням у галузях математики, астрономії, медицини, біології, ботаніки, історії та фольклористики. Школярі також проаналізують станові обмеження, платне навчання, бідність населення, національний гніт і обмеження використання української мови.
Матеріал розвиває вміння працювати з хронологією, установлювати відповідності, порівнювати мистецькі напрями, характеризувати діяльність учених і письменників, аналізувати історичні джерела та формулювати обґрунтовані висновки.
Робочий аркуш можна використовувати під час вивчення нового матеріалу, повторення і закріплення знань, для індивідуальної та групової роботи, домашнього навчання, самостійного опрацювання, онлайн-роботи й занять в укритті.
Матеріал складається з двох готових до друку сторінок.
Шукайте нас у Facebook: «Освітня скарбниця».
Комплект робочих аркушів до теми можна придбати за посиланням: https://shop.vsimosvita.com/158437/
Завантажити матеріал




















































